31、在物理小組活動的時間,小明提出了這樣一個問題:水在結(jié)冰時體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時體積當然是變小”.但小紅卻提出了反對意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰會沉入水中.但事實上冰會浮在水面上,所以體積應變大才對.”
到底誰對誰錯呢?小王提出通過
實驗
來解決這個問題,并提出了自己的實驗方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認同這個方法,于是動手實驗.他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實驗中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個探究活動經(jīng)歷了:A、猜想與假設;B、設計實驗方案;C、歸納結(jié)論;D、進行實驗收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:
EABDC

(4)舉出至少一個說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.
分析:(1)在學習中遇到問題時,要通過科學實驗來進行研究;
(2)科學探究的步驟是:提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作;
(3)水結(jié)冰后,質(zhì)量不變,密度變小體積會變大,知道在生活中水結(jié)冰體積變大的危害.
解答:解:(1)我們在學習物理知識過程中,遇到不明白的問題時,要采用做實驗的方法進行探究分析;
答:小王提出通過實驗來解決這個問題.
(2)因為容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的,所以從小明他們的實驗中,可以得到什么結(jié)論是:水結(jié)冰后體積變大.
答:得出的結(jié)論是:水在結(jié)冰后體積變大.
(3)小明的探究過程按科學探究的步驟,正確的順序是EABDC.
答:小明他們采取的步驟順序是EABDC.
(4)這種現(xiàn)象會產(chǎn)生的危害是:水結(jié)冰體積變大,能把盛水的容器撐破.比如:冬天室外水管中充滿水,若結(jié)冰后,將會將水管撐裂.
答:危害的例子是:冬天,水管里面的水結(jié)冰后會將水管脹破.
點評:本題通過探究“水在結(jié)冰時體積如何變化”,展示了科學探究的主要過程,考查的重點在探究的七個環(huán)節(jié)和結(jié)論的得出,并能用物理知識解決生活中的實際問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在物理小組活動的時間,小明提出了這樣一個問題:水在結(jié)冰時體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時體積當然是變小”.但小紅卻提出了反對意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰會沉入水中.但事實上冰會浮在水面上,所以體積應變大才對.”
到底誰對誰錯呢?小王提出通過________來解決這個問題,并提出了自己的實驗方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認同這個方法,于是動手實驗.他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實驗中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個探究活動經(jīng)歷了:A、猜想與假設;B、設計實驗方案;C、歸納結(jié)論;D、進行實驗收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:________.
(4)舉出至少一個說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在物理小組活動的時間,小明提出了這樣一個問題:水在結(jié)冰時體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時體積當然是變小”.但小紅卻提出了反對意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰會沉入水中.但事實上冰會浮在水面上,所以體積應變大才對.”
到底誰對誰錯呢?小王提出通過______來解決這個問題,并提出了自己的實驗方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認同這個方法,于是動手實驗.他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實驗中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個探究活動經(jīng)歷了:A、猜想與假設;B、設計實驗方案;C、歸納結(jié)論;D、進行實驗收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:______.
(4)舉出至少一個說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬科版八年級(下)期中物理試卷(4)(解析版) 題型:解答題

在物理小組活動的時間,小明提出了這樣一個問題:水在結(jié)冰時體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時體積當然是變小”.但小紅卻提出了反對意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰會沉入水中.但事實上冰會浮在水面上,所以體積應變大才對.”
到底誰對誰錯呢?小王提出通過______來解決這個問題,并提出了自己的實驗方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認同這個方法,于是動手實驗.他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實驗中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個探究活動經(jīng)歷了:A、猜想與假設;B、設計實驗方案;C、歸納結(jié)論;D、進行實驗收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:______.
(4)舉出至少一個說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年北師大版八年級(上)期中物理試卷(3)(解析版) 題型:解答題

在物理小組活動的時間,小明提出了這樣一個問題:水在結(jié)冰時體積如何變化的?小王立即作出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時體積當然是變小”.但小紅卻提出了反對意見:“如果體積變小的話,那么體積變小的話,那么冰的密度會變大,冰會沉入水中.但事實上冰會浮在水面上,所以體積應變大才對.”
到底誰對誰錯呢?小王提出通過______來解決這個問題,并提出了自己的實驗方案:“在小藥瓶中裝滿水放到冰箱中使水完全結(jié)冰,然后看看冰面是下降了還是上升了不就行了嗎?”大家都認同這個方法,于是動手實驗.他們在小容器中裝滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面向上凸起,同時藥瓶要有被脹破的感覺.最后大家得到了結(jié)論.
請你完成下面的問題:
(1)在文章中填上適當?shù)奈锢硇g(shù)語.
(2)從小明他們的實驗中,可以得到什么結(jié)論?
(3)這個探究活動經(jīng)歷了:A、猜想與假設;B、設計實驗方案;C、歸納結(jié)論;D、進行實驗收集證據(jù);E、提出問題.
小明他們采取的步驟順序是:______.
(4)舉出至少一個說明這種現(xiàn)象產(chǎn)生的危害.

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