7．下列做法是為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．鐵軌下鋪放枕木B．篆刻刀的刀口做得鋒利
C．坦克使用寬大的履帶D．平板貨車安裝多個(gè)車輪

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積．
（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．

解答 解：A、鐵路的鋼軌鋪在枕木上是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，保護(hù)路基．不符合題意．
B、篆刻刀的刀口做得鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．符合題意．
C、坦克使用寬大的履帶，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不符合題意．
D、平板貨車安裝多個(gè)車輪，壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題通過實(shí)際生活中常見的物理現(xiàn)象，考查學(xué)生對(duì)增大和減小壓強(qiáng)的方法的理解和掌握．同時(shí)，此題還涉及到利用控制變量法來解決物理問題．控制變量法是探究物理問題得出正確結(jié)論的常用方法，請(qǐng)同學(xué)們掌握該方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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18．分子運(yùn)動(dòng)看不見、摸不著，但可以通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)它，下列四個(gè)實(shí)例中釆用這種研究方法的是（　　）
A．研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面積不變
B．通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空隙
C．根據(jù)水平面阻力越小小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)推測(cè)，若無阻力小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，先提出結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)驗(yàn)證

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．有一根2m長的輕質(zhì)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，左、右兩端所掛物體的物重之比為3：2，則它們的力臂分別是0.8m和1.2m．

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2．學(xué)校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說起材料為銅質(zhì)的，老師組織八年級(jí)的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法，他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線拴好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這是彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（銅的密度為8.9×103kg/m3）
求：（1）這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大？
（2）這批水龍頭的密度是多少？
（3）商家的說法是否正確？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．對(duì)牛頓第一定律的理解，正確的是（　�。�
A．該定律的發(fā)現(xiàn)是牛頓一個(gè)人獨(dú)立完成的
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C．物體在地球上都受力，該定律在地球上不適用
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．自行車是人們常見的“綠色”交通工具．“五一”假期小明隨小華一同騎自行車去郊游（如圖），中途休息時(shí)，小明問小華：
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16．如圖所示，（a）、（b）、（c）、（d）中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物體發(fā)生形變的是（　　）
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17．如圖為某國道直線路段的一處測(cè)速儀，測(cè)速儀能發(fā)射和接受超聲波．在行駛的小車距離測(cè)速儀L=64m時(shí)，測(cè)速儀向小車發(fā)出超聲波，經(jīng)0.4s后接收到從汽車反射回的超聲波信號(hào)．已知此路段限速為80km/h，超聲波的速度為340m/s．試計(jì)算說明小車在此路段是否超速？

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