【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm.
(2)如圖乙,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此像的性質(zhì)是的實(shí)像.若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像.
(4)如圖丁,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了,將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是眼鏡(近視/遠(yuǎn)視).

【答案】
(1)10.0
(2)倒立、放大;40cm
(3)B
(4)遠(yuǎn)視
【解析】解:(1)由圖甲知,焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為20.0cm﹣10.0cm=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為f=10.0cm;(2)由圖乙知,當(dāng)蠟燭在刻度尺的10cm處,u=15cm,2f>u>f,凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,v=55cm﹣25cm=30cm,根據(jù)折射中光路可逆可知,保持蠟燭和光屏位置不變,當(dāng)u=30cm時(shí),即凸透鏡移動(dòng)至40cm刻度線處,在屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;(3)保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,此時(shí)u=16cm﹣10cm=6cm,u<f時(shí),凸透鏡成正立放大的虛像,光屏上接不到,透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放大的虛像;虛像與成像物體同側(cè),所以應(yīng)從B處觀察;(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,結(jié)果,光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,說明提前成像了,故放置的是使光線會(huì)聚的凸透鏡,這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的. 故答案為:(1)10.0;(2)倒立;放大;40cm;(3)B;(4)遠(yuǎn)視.
(1)圖中測(cè)量凸透鏡焦距的方法:平行光聚焦法,亮點(diǎn)為焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距,由此可以確定其焦距是多少;(2)當(dāng)2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f;光的折射中光路是可逆的,據(jù)此進(jìn)行分析;(3)u<f時(shí),凸透鏡成正立放大的虛像;(4)遠(yuǎn)視眼成因:眼球晶狀體的曲度過小,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成遠(yuǎn)視眼.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將熱水倒入燒杯中而不是直接用冷水做實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 . 加熱后,每隔1分鐘記錄一次水溫,圖乙為小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的水溫隨時(shí)間變化圖象,由圖象知水的沸點(diǎn)為℃.
(2)小華平常在家中燒開水時(shí),常常是聽到水發(fā)出響聲,就認(rèn)為水燒開了,通過實(shí)驗(yàn),她知道這種做法是錯(cuò)誤的,判斷水是否燒開應(yīng)根據(jù)的現(xiàn)象.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,她應(yīng)先(取走溫度計(jì)/吹滅酒精燈/移走并熄滅酒精燈).
(4)若實(shí)驗(yàn)中將燒杯中的水倒掉一些,請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫出溫度隨時(shí)間變化的大致圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,老師提供的器材有:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),五個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,50Ω),滑動(dòng)變阻器(規(guī)格是“20Ω,2A”),導(dǎo)線若干.
(1)圖甲是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最(選填“左”或“右”)端.
(3)電路連接無誤后,閉合開關(guān),小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路,移動(dòng)滑片P進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如圖乙表格所示.小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后,直接讀出電流表示數(shù)示為A.

物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R(Ω)

電流I
(A)

1

5

0.4

2

10

0.2

3

20


(4)小明為了使實(shí)驗(yàn)?zāi)芾^續(xù)順利進(jìn)行,還可以使用的定值電阻有(寫出具體的電阻值,多寫少寫都不給分)
(5)小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,測(cè)量其不同電壓下的電功率. ①正確連接電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
②排除故障,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象(如圖丙).由此可求出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為W;
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又利用上述器材重新設(shè)計(jì)了電路(增加了一個(gè)滑動(dòng)變阻器)如圖丁,測(cè)量另一個(gè)小燈泡的額定功率,這個(gè)小燈泡正常工作的電流為I1 . 請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)步驟. ①只閉合開關(guān)S1 , 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為I1;
②只閉合開關(guān)S2 , 保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片,使電流表示數(shù)為I1;再 , 讀出電流表的示數(shù)為I2
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一冰塊漂浮在水面上,用V表示冰塊露出水面的體積,△V表示冰塊露出水面體積的減小量.若相同時(shí)間內(nèi)冰溶化的量相等,則下列V和△V隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,最近有報(bào)道,奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹橫渡富春江.(g=10N/kg)已知人與手上物體的總質(zhì)量為80kg,他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2 , 他對(duì)毛竹的壓強(qiáng)為Pa.若他所用的一根毛竹質(zhì)量為210kg,體積0.3m3 , 則他(填“能”或“不能”)實(shí)現(xiàn)水上漂行.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;其次當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí)(圖中MN為光具座的標(biāo)尺即刻度尺),發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;然后他再用一燭焰S′在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S。

這時(shí),如要使?fàn)T焰S′在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中哪一種不能達(dá)到目的?(

A. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動(dòng),將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向左移適當(dāng)距離

B. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L和光屏P不動(dòng),只將燭焰S′向左移適當(dāng)距離

C. 在圖示位置時(shí),保持燭焰S′和光屏P不動(dòng),只將透鏡L向右移適當(dāng)距離

D. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動(dòng),將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向右移適當(dāng)距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小明設(shè)計(jì)的電烙鐵工作電路,電烙鐵可處于正常工作和預(yù)熱兩種狀態(tài),電烙鐵上標(biāo)有“220V 40W”的字樣,R0為定值電阻.
(1)電烙鐵是利用電流的效應(yīng)工作的.
(2)電烙鐵正常工作時(shí)功率為40W,暫時(shí)不用時(shí)的預(yù)熱功率為10W,則R0的阻值為 . (設(shè)電烙鐵的電阻不隨溫度的變化而變化)

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【題目】在如圖所示電路中,閉合開關(guān)S后,在滑片P向右滑動(dòng)過程中,各電表示數(shù)變化正確的是(
A.A1、A3示數(shù)不變,A2、V示數(shù)變小
B.A1、V示數(shù)不變,A2、A3示數(shù)變大
C.A1、A2、V示數(shù)不變,A3示數(shù)變小
D.A2、V示數(shù)不變,A1示數(shù)變小,A3示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在______ 工作臺(tái)上,將游碼放在______ 處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將______

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為______ g,醬油的密度為______

小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)______ 偏大偏小

小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測(cè)出醬油的密度于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

a、調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為

b、將一個(gè)燒杯______ ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為

c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為

d、醬油的密度表達(dá)式 ______ 已知水的密度為

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同步練習(xí)冊(cè)答案