為了減弱噪聲,下列措施可行的是
A. 將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器 B. 在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林
C. 在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D. 關(guān)閉所有聲源
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級(jí)第一學(xué)期物理上冊(cè)第18章電功率_單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
兩個(gè)電阻,將它們并聯(lián)在電路中,在相等的時(shí)間內(nèi)、上電流所做的功分別為和,則
A. W1>W2 B. W1=W2 C. W1<W2 D. 無法比較
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.中考期間,學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛,這是在傳播過程中減弱噪聲
B.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
C.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量
D.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高,響聲越大
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
人說話時(shí),把手指放在喉結(jié)處,會(huì)感到聲帶在_______,發(fā)出的聲音在空氣中以_______的形式傳播;那些刺耳難聽,令人厭煩的聲音稱為_______.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
鄰居搞裝修十分吵鬧,干擾你的學(xué)習(xí)和生活,下列措施中哪一個(gè)是無效的
A.將窗戶打開讓空氣加快流通 B.用棉花塞住耳朵
C.趕快將門窗關(guān)緊 D.將棉被掛在窗戶上
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:綜合題
超聲波具有許多奇異特性:它能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放的高能量不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的;它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,可以用來探傷、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波能夠清洗物件是利用它的 ________(穿透性/定向性/能量).
(2)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于 ________.
(3)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為 ________ m.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:填空題
超低空飛行的飛機(jī)會(huì)影響居民生活,有時(shí)甚至?xí)汛皯舨Aд鹚,說明飛機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的________,同時(shí)說明聲波可以傳遞________.有經(jīng)驗(yàn)的居民在屋內(nèi)雖然沒有看到飛機(jī),可以判斷出飛機(jī)是戰(zhàn)斗機(jī)還是直升飛機(jī),主要是根據(jù)聲音的________來分辨出的.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)聲音的情境說法錯(cuò)誤的是( )
A. 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B. 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>
C. 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求不正確的是
A. 測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜 B. 不能選用零刻度線磨損的刻度尺
C. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于刻度尺 D. 記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后注明單位
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