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下列說法中正確的是


  1. A.
    奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場
  2. B.
    利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向
  3. C.
    電動機是利用通電導體在磁場中受力的作用的原理制成的
  4. D.
    用電高峰時,家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光時要暗一些,這是因為,在用電高峰時并聯(lián)的用電器增多,電路的總電流減小
AC
分析:(1)奧斯特實驗是在小磁針上方平行放置通電導線,小磁針受到磁力發(fā)生偏轉;
(2)人們規(guī)定磁場中的小磁針自由靜止時北極的指向是磁場方向;
(3)電動機是能入電流產生運動,電能轉化成機械能的機器;
(4)在家庭電路中,用戶電燈并連后再與供電干線串聯(lián),首先利用影響電阻大小的因素,判斷并聯(lián)部分電阻的變化,再利用串聯(lián)分壓的特點,判斷并聯(lián)部分電壓的變化,判斷定功率的變化,從而得出用戶的電燈沒有正常發(fā)光時亮的原因.
解答:
A、奧斯特實驗說明了電流的周圍存在磁場,故A正確.
B、磁體周圍灑鐵屑可以觀察磁場分布情況,但無法判斷磁場方向,故B錯誤.
C、電動機的原理是通電導體在磁場中受力,發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象,故C正確.
D、在家庭電路中,輸電線和家用電器之間是串聯(lián),
在晚上用電高峰期,接入電路的用電器變多,并聯(lián)后的電阻變小,干路中的電流變大,
而輸電導線有一定的電阻,則輸電導線損失的電壓增大,用電器兩端的電壓減小,
由公式P= 可知用電器的實際功率減小,燈泡比正常發(fā)光要暗一些.
故選A、C.
點評:這道選擇題是幾道判斷類的問題,包含磁現(xiàn)象和生活用電的知識點,注意記住知識點即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,并回答問題
“孤帆一片日邊來”,唐朝大詩人李白的這句詩似乎是為今天的太陽帆吟誦的.現(xiàn)代科學發(fā)現(xiàn),光對被照射物體確實具有力的作用,科學家正力圖用這一原理制造“太陽帆”,用它為太空飛船提供動力,以實現(xiàn)星際旅行.吹動太陽帆的“風”,不再是吹動普通風帆的氣流,而是太陽光形成的“光子流”.
(1)你認為這種“光子流”的速度應為
 
km/s.
研究表明,在地球附近,一個正對著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽光的壓力約為9 N.
(2)太陽光對這個平面的壓強為
 
Pa.
由于光的壓強非常小,即使太陽帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時間足夠長,安裝面積為1.0×104m2的太陽帆的飛船,也可能在1個月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽系的速度!
(3)關于光的壓力對太空中飛船的作用,下列說法中正確的是
 

A.只有飛船的質量很小時,光的壓力才能推動它
B.光的壓力可以使飛船加速前進
C.光的壓力最多可使飛船作勻速運動
D.太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
在遠離地球的太空,宇宙飛船中電氣設備所需的電能較難補充,若將薄膜狀的太陽能電池敷設在飛船巨大的太陽帆上,就能為飛船提供足夠的電能.
(4)太陽帆上加裝太陽能電池后,太陽能將轉化成_
 
能和
 
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    對于給定的一種物質,它的質量和體積成正比
  2. B.
    物質的密度和質量成正比,與體積成反比
  3. C.
    質量相同的不同物體,它的體積與密度成正比
  4. D.
    體積一定的不同物體,它的質量與密度成正比

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科目:初中物理 來源:2013屆新疆哈密市八年級期中測試物理卷 題型:選擇題

小明用自制的電路板錯將兩只額定電壓相同的甲.乙兩只白熾燈,串聯(lián)后接入家庭電路,結果兩只燈都不能正常發(fā)光,但甲燈比乙燈亮。則下列說法中正確的是(    )

 A.甲燈的額定功率和實際功率都比乙燈大       B.甲燈的額定功率大,實際功率小

 C.甲燈的額定功率和實際功率都比乙燈小       D.甲燈的額定功率小,實際功率大

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年北城中學歐姆定律單元測試2 題型:選擇題

小勇同學連接的電路如圖7—6所示,當他將開關閉合后發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)為12 V,電壓表V2的示數(shù)為8 V,關于燈L1兩端的電壓下列說法中正確的是

A.20 V          B.12 V               C.8 V          D.4 V

 

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    力是維持物體運動的原因
  2. B.
    力是使物體運動狀態(tài)改變的原因
  3. C.
    力是使物體運動的原因
  4. D.
    力是使物體運動速度不變的原因

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