1．如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近，彼此會(huì)相互吸引，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩棒在摩擦過(guò)程中溫度升高，內(nèi)能不變
B．橡膠棒帶負(fù)電荷，玻璃棒帶正電荷，異種電荷相互吸引
C．在汽油機(jī)的做功沖程中，氣體對(duì)外做功，其機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．熱機(jī)的效率一般不超過(guò)120%

分析 （1）對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；
（2）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；
（3）汽油機(jī)做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）使用熱機(jī)時(shí)，用來(lái)做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比叫熱機(jī)的效率．

解答 解：A、兩棒在摩擦過(guò)程中，克服摩擦做功，內(nèi)能增加，溫度升高；故A錯(cuò)誤；
B、橡膠棒帶負(fù)電荷，玻璃棒帶正電荷，異種電荷相互吸引；故B正確；
C、在汽油機(jī)的做功沖程中，氣體對(duì)外做功，其內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故C錯(cuò)誤；
D、熱機(jī)在工作過(guò)程中，燃料不可能完全燃燒，尾氣帶走較多的熱量，機(jī)器本身散熱，克服機(jī)械間摩擦做功，剩余的能量才是有用的能量，在燃料完全燃燒提供的能量中只占很少一部分，所以熱機(jī)效率不可能等于100%，更不可能大于100%；故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了摩擦起電的原因和摩擦起電的實(shí)質(zhì)、汽油機(jī)的工作過(guò)程及特點(diǎn)、熱機(jī)的效率等知識(shí)，會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題是中考的重要考查方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）若要測(cè)量A處的電流，指針重新調(diào)零后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏向圖乙位置，其原因是電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反．
   （3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只做了一次實(shí)驗(yàn)（寫(xiě)出一條）．
位置ABC
電流（A）0.180.180.36

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．a(chǎn)．光在真空中的傳播速度是：3×108m/s．b．一節(jié)干電池的電壓1.5V．c．只有不高于36V的電壓對(duì)人體是安全的．d．水的密度是1.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖，一束光線(xiàn)射到玻璃幕墻上的一塊玻璃板上發(fā)生反射，請(qǐng)畫(huà)出這塊玻璃板的位置并標(biāo)出入射角i和反射角r．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，三個(gè)用細(xì)線(xiàn)懸掛的輕質(zhì)小球，他們之間發(fā)生的相互作用如圖所示，請(qǐng)判斷這三個(gè)小球的帶電情況（　�。�
A．甲、乙、丙都帶電
B．甲、乙不一定帶電，丙一定帶電
C．甲可能不帶電，乙、丙一定帶電
D．甲、乙一定帶電，丙可能帶電、也可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了比較水和沙子的吸熱能力，小強(qiáng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表
 物質(zhì) 質(zhì)量/g 升溫10℃的時(shí)間/s 
升溫20℃的時(shí)間/s		 
升溫30℃的時(shí)間/s
 沙子 30 64 89 124
 水 30 96 153 220
（1）小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案是：控制物理量中質(zhì)量和初溫相同，用加熱時(shí)間表示水和沙子吸熱的多少．
（2）分析表中的數(shù)據(jù)可推理出：如果溫度升高相同，則水（選填“水”或“沙子”）需要的時(shí)間更長(zhǎng)；如果加熱相同的時(shí)間，沙子（選填“水”或“沙子”）上升的溫度更高．
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以判斷：上述兩種物質(zhì)中比熱容大的物質(zhì)是水；沿海地區(qū)晝夜的溫差比沙漠地區(qū)�。�
（4）上述試驗(yàn)中，水實(shí)際吸收的熱量小于酒精燃燒所放出的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖甲所示，在兩個(gè)大小相等的力F的作用下，質(zhì)量為m的木塊可在兩相同長(zhǎng)板之間，以v的速度勻速向下滑落，如果保持兩力F的大小、方向不變，能使木塊m以3v的速度勻速向上滑動(dòng)，那么木塊向上的拉力應(yīng)是2mg：在圖乙中，質(zhì)量均為m的A、B在力F的作用下處于靜止，則A對(duì)B的摩擦力為0．（已知量為m，比例常數(shù)用字母g表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中，李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)
①如圖甲：把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被
（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是

①如圖甲：把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起；
②如圖乙：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減��；
③如圖丙：撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，觀(guān)察鋼尺振動(dòng)的快慢．
（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法；
（2）圖乙是在探究聲音傳播的條件，實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空不能傳聲；
（3）圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟頻率的關(guān)系，主要運(yùn)用了控制變量法的研究方法．（上述填寫(xiě)研究方法的下劃線(xiàn)中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．冬天，在暖和的教室的玻璃上會(huì)“出汗”或結(jié)“冰花”．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．玻璃上的“汗”是水蒸氣熔化形成的
B．玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝固形成的
C．玻璃上的“汗”是水蒸氣汽化形成的
D．玻璃上的“冰花”是水蒸氣凝華形成的

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