物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計.
測溫物質(zhì) |
凝固點/ |
沸點/ |
水銀 |
-39 |
357 |
酒精 |
-117 |
78 |
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)如圖中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 不同.
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是 (寫出一種即可).
(1)水銀 (2)甲 (3)質(zhì)量(或體積)(4)適當減少水的質(zhì)量(或體積)、適當提高水的初溫等(答案合理即可)
【解析】(1)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.被測水的溫度大約88~98℃之間,這個溫度都高于水銀和酒精的凝固點,但是高于酒精的沸點,用酒精溫度計測量此溫度時,酒精已經(jīng)汽化成蒸氣,不能完成測量.這個溫度低于水銀的沸點,可以利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)進行工作.所以溫度計的測溫物質(zhì)選擇水銀.
(2)水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大.所以甲圖是水在沸騰時的情況。
(3)根據(jù)圖像可知:水的初始溫度都為40℃,沸騰的時間不同說明所用水的質(zhì)量或者是體積不同。
(4)為了減少加熱所用的時間,要給燒杯加蓋或適當提高水溫、適當減少水量.
考點:探究水的沸騰實驗.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,在實驗過程中要用到溫度計測量溫度,并且考查了水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象,這也是此實驗中的一個重點.
科目:初中物理 來源: 題型:
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理實驗小組用如圖8所示的裝置探究“水的沸騰”實驗。
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計。
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖9所示,圖中 (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。(3)圖10中、是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 不同。
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是 (寫出一種即可)。
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ | ||
水銀 | 39 | 357 | ||
酒精 | 117 | 78 |
圖8
圖10
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計.
測溫物質(zhì) | 凝固點/ | 沸點/ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:
(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 的溫度計.
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖4所示,圖中 ____ (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)如圖5中a. b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的 不同。
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是 __________________(寫出一種即可)。
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