科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第九章 第2節(jié) 液體的壓強 題型:實驗題
通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,出現這種情況,調節(jié)的方法是:_____
A. 將此時右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是:________.
(3)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認為,小明的結論是_____(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由:________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 7.1力 同步測試卷 題型:綜合題
如圖所示,運動員拉弓放箭,箭離弦而飛。寫出上述過程中應用的物理知識或規(guī)律(只要寫兩個):
(1)____________________________________________________;
(2)____________________________________________________。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 7.1力 同步測試卷 題型:單選題
下列現象中,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( 。
A. 環(huán)繞地球沿圓形軌道運動且快慢不變的人造衛(wèi)星 B. 在草地上滾動的足球
C. 發(fā)動汽車將汽車開出車站 D. 降落傘從空中勻速直線下落
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 11.4機械能及其轉化 同步測試 題型:實驗題
右圖是一個電池的示意圖,該裝置可產生氣體和電流.老師告訴同學只要用兩種不同的導體做電極,用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池,產生電流的原理是一樣的.同學們很感興趣,在課外實驗中,同學們進行了水果電池的制作,記錄了以下的實驗數據:不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓:
電極 | 碳棒﹣銅片 | 碳棒﹣鐵片 | 碳棒﹣鋅片 |
電流強度(mA) | 1.43 | 4.26 | 4.63 |
電壓(V) | 0.6 | 1.2 | 1.3 |
注:除電極材料不一樣外,其它實驗條件相同,請回答以下問題:
(1)上述裝置中能量的轉變是從________能轉變?yōu)殡娔埽搶嶒灲涍^一段時間后溶液pH的變化是________(增大、減小、不變),質量減少的電極是________
(2)假如僅改用鎂片和碳棒做電極,其它實驗條件不變,根據上表的實驗數據,你猜想產生的電壓應比表中三種電池產生的電壓________(選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”).
(3)將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯起來,將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯接入該電路,開關閉合后,小燈泡并不正常發(fā)光,原因是________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 11.4機械能及其轉化 同步測試 題型:單選題
下列實例中,屬于內能轉化為機械能的是( 。
A. 古代入鉆木取火 B. 發(fā)電機發(fā)電 C. 電動機轉動 D. 運載火箭點火升空
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下冊物理 11.4機械能及其轉化 同步測試 題型:單選題
下面事例中,由重力勢能轉化成動能的是(
A. 風吹動風車轉動 B. 拉彎的弓把箭射出去
C. 擰緊的發(fā)條帶動鐘表指針轉動 D. 秋千從高處向低處擺動
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學年八年級下冊物理 第八章 第三節(jié) 力改變物體的運動狀態(tài) 題型:單選題
如圖,小球重20牛,以2米/秒的速度在光滑水平面上做勻速直線運動, 它在水平方向受到的推力是 ( )
A. 0牛 B. 10牛 C. 20牛 D. 40牛
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第七章 第3節(jié) 彈力 彈簧測力計 題型:單選題
有一彈簧秤放在水平桌面上,兩位同學各拉該秤和一端,使彈簧秤在桌面上靜止,秤的示數為5N,忽略秤與桌面間的摩擦,則這兩位同學所用的力是( )
A. 均為5N B. 均為10N
C. 均為2.5N D. 分別為5N和10N
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