【題目】如圖所示電路中：

（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合_______，斷開(kāi)_______；

（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合_______，斷開(kāi)_______，

（3）如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3，則燈_______亮；

（4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_______是不允許的。

【答案】S3 S1、S2 S1、S2 S3 L2 S1、S2、S3

【解析】

試題（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合S2，斷開(kāi)S1和S3；此時(shí)電流只有一要路徑，為串聯(lián)；

（2）要使燈L1、L2并聯(lián)應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，此時(shí)電流有兩條路徑，為并聯(lián)；

（3）如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3，則燈L2亮；

（4）若將開(kāi)關(guān)S2和S3閉合，則電流會(huì)直接從電源的正極回到負(fù)極，電路狀態(tài)是短路，這是不允許的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音．

（1）逐漸增加伸出桌面的長(zhǎng)度，保證撥動(dòng)鋼尺的力度不變，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變____（選填“高”或“低”）．

（2）若保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)�，則鋼尺發(fā)出聲音的_____（選填“音調(diào)”“響度”和“音色”）不同．

（3）如果在月球表面做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，___（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到尺子發(fā)出的聲音．

（4）當(dāng)伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是：_______________．

(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_______（填“縮短”或“增長(zhǎng)”）測(cè)量時(shí)間，以減小測(cè)量時(shí)間的誤差．

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始按下秒表計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的時(shí)間偏__________，AC段的平均速度偏__________．（填“大”或“小”）

(4)小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的平均速度= _______m/s，若的路程正好是全部路程的一半，則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度=_________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在英國(guó)舉辦了一場(chǎng)龜兔賽跑,賽道均為長(zhǎng)2m的直道．烏龜和兔子同時(shí)出發(fā),烏龜在整個(gè)比賽過(guò)程中可視為勻速直線運(yùn)動(dòng)．兔子出發(fā)后,經(jīng)過(guò)5秒通過(guò)的路程為50cm,此時(shí)它發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)先了烏龜25cm,然后就在原地休息了30s,最后兔子以15m/s的速度勻速追趕,求:

（1）兔子前5s的平均速度;

（2）兔子完成比賽所用時(shí)間;

（3）比賽的優(yōu)勝者．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高4cm,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像．他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,如圖所示．

（1）B蠟燭的“燭焰”高_______ cm,為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在________的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中的兩支蠟燭要求大小相同,從而確定像和物體的大小關(guān)系,這里體現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)方法是_________ （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_____ （選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板．若將玻璃板適當(dāng)豎直上移,像將____移動(dòng)（選填“向上”、“向下”或“不”）．

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s后,B蠟燭應(yīng)與A相距_______ cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲,是光在玻璃和空氣之間折射和反射的圖像,則反射光線是_______, 光是從_______（選填“空氣”或“玻璃”）中進(jìn)行入射的；如圖乙,一束光斜射入平面鏡上, 若將平面鏡順時(shí)針旋轉(zhuǎn)10°,則反射光線與入射光線的夾角此時(shí)為____________度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象，下列判斷正確的是

A. 該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25min

B. 該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃

C. 在第30min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

D. 在第10min到第25min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）

A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞Rb B. 電壓相同時(shí)，通過(guò)a的電流較大

C. 電流相同時(shí)，b兩端的電壓較大 D. 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是多擋位電熱器的工作電路圖，電熱器內(nèi)只有兩個(gè)阻值分別為 R1＝50 Ω和 R2＝100 Ω的電熱絲；旋鈕開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤(pán)，在圓盤(pán)的邊緣依次有“0、1、2……9”共 10個(gè)金屬觸點(diǎn)；可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的旋鈕開(kāi)關(guān)兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕開(kāi)關(guān)可以將相鄰的觸點(diǎn)連接。如旋鈕上的箭頭指向圖中位置D時(shí)，金屬滑片將2、3 觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端將 7、8觸點(diǎn)接通。電源電壓為 220 V。用這個(gè)旋鈕開(kāi)關(guān)可以實(shí)現(xiàn)電熱器有多擋位加熱功率的要求。請(qǐng)回答：

(1)該電熱器可有幾個(gè)不同加熱擋位____？

(2)將此電熱器接入家庭電路中，電熱器在正常工作時(shí)每個(gè)擋位的功率各是多大_____？分別指出旋鈕開(kāi)關(guān)接在哪個(gè)擋位。

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