路程 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 平均速度 | |
1 | S1=80cm | t1=2.6S | V1=28.85cm/s |
2 | S2=40cm | t2=1.4S | V2=28.57 cm/s |
3 | S3=40cm | t3=1.2S | V3=33.33 cm/s |
分析 (1)測(cè)量小車在斜面上的平均速度,需要測(cè)量斜面長度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,利用速度公式進(jìn)行分析所用的器材;
(2)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理:v=$\frac{s}{t}$;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓斜面緩一些,是為了便于測(cè)量時(shí)間;
(4)平均速度是一段時(shí)間的路程與這段時(shí)間的比值,用公式v=$\frac{s}{t}$來計(jì)算;根據(jù)各段路程速度的大小進(jìn)行分析;
(5)小車沿斜面做的是加速直線運(yùn)動(dòng);
(6)若計(jì)時(shí)晚,則測(cè)量時(shí)間偏小,速度偏大.
解答 解:(1)根據(jù)測(cè)量平均速度的原理可知,需要測(cè)量斜面長和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,需要的測(cè)量工具有刻度尺和停表;
(2)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$;
(3)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,是為了減小小車運(yùn)動(dòng)的速度,使小車在斜面上通過的時(shí)間更長;
(4)①已知s2=40cm,t2=1.4s,所以v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{40cm}{1.4s}$≈28.57cm/s;
下半程所用的時(shí)間:t3=t1-t2=2.6s-1.4s=1.2s,
又知:s3=40cm,
下半程的速度為:v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{40cm}{1.2s}$≈33.3cm/s;
填表如下:
路程 | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間 | 平均速度 | |
1 | S1=80cm | t1=2.6S | V1=28.85cm/s |
2 | S2=40cm | t2=1.4S | V2=28.57 cm/s |
3 | S3=40cm | t3=1.2S | V3=33.33 cm/s |
點(diǎn)評(píng) 本題為測(cè)量物體平均速度、探究物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)題,其中,計(jì)算平均速度,要用總路程除以總時(shí)間,要掌握實(shí)驗(yàn)中減小誤差的方法及測(cè)量下半段路程時(shí)間的方法,這是本題的難點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度 燃料 | 加熱前液體的溫度/℃ | ① |
燃料1 | ||
燃料2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開始輸液時(shí),電路的總功率最大 | |
B. | 輸液過程中,電路中的電流逐漸減小 | |
C. | 未輸完藥液時(shí),電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過 | |
D. | 輸完藥液時(shí),電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2V 8V | B. | 8V 12V | C. | 8V 10V | D. | 2V 10V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 21cm=21cm÷100m=0.21m | B. | 5.6㎜=5.6÷1000m=0.0056m | ||
C. | 8nm=8×1×10-3μm=8×10-3μm | D. | 3.8m=3.8×1000=3800㎜ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終是放大的 | B. | 始終是縮小的 | C. | 逐漸變大 | D. | 逐漸變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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