11．用剪刀剪比較硬的繩子時，常常把繩子放在離剪刀中間的連接點(diǎn)比較近的地方，這樣做的目的是（　�。�
A．減小了阻力B．減小了阻力臂C．增大了動力D．增大了動力臂

分析 對于杠桿的問題，要明確動力、動力臂、阻力、阻力臂，分析它們大小的變化，根據(jù)杠桿平衡條件，容易確定其目的．

解答 解：根據(jù)F1L1=F2L2可知：在動力臂和阻力大小不變的情況下，阻力臂越小，動力越小．因此，用剪刀剪比較硬的繩子時，常常把繩子放在離剪刀中間的連接點(diǎn)比較近的地方，這樣做的目的是減小阻力臂．
故選B．

點(diǎn)評 靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件分析有關(guān)杠桿的實(shí)際做法，多積累，能恰當(dāng)?shù)氖褂煤酶軛U（省力或省距離）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體的液體熱脹冷縮規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列不隨溫度的變化而變化的是（　�。�
A．紅墨水在水中的擴(kuò)散速度B．糖在水里的溶解速度
C．酒精的蒸發(fā)速度D．酒精的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．某實(shí)心金屬塊，測得它的密度為7.9×103kg/m3，由此判斷該金屬塊一定是“鐵”（純鐵密度7.9×103kg/m3），可靠嗎？理由不可靠；不同的物質(zhì)可能密度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測密度．
托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量．把天平放在水平臺面上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，指針就開始擺動．穩(wěn)定后，指針指在分度盤的位置如圖1所示．

請實(shí)驗(yàn)操作的角度，詳細(xì)敘述接下來的調(diào)節(jié)過程：將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．
（2）他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖2所示m1=81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖3所示，V奶=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
（3）在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大．其原因是酸奶從燒杯倒入量筒時不能完全倒干凈，造成所測體積偏�。�
（4）小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水（密度記為ρ）測酸奶密度．請你簡要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程中遺漏部分和酸奶密度的計算表達(dá)式（用測量的物理量符號表示）．
①測出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
②測出玻璃瓶裝滿酸奶后的總質(zhì)量m1；
③倒出瓶中的酸奶，將玻璃瓶清洗干凈后，并將瓶的外部擦干，裝滿酸奶，測出m2．
根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)，可知酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶=$\frac{{m}_{2}-m}{{m}_{1}-m}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．運(yùn)用知識解決問題：
（1）下列四個句子：①不敢高聲語，恐驚天上人；②引吭高歌；③他是男高音歌唱家；④請勿高聲喧嘩．其中“高”是指響度的是①②④；指音調(diào)的是③．
（2）北方寒冷的冬天，居民樓的窗玻璃上會結(jié)“冰花”，“冰花”是水蒸氣凝華（填物態(tài)變化的名稱）生成的，出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面（選填“內(nèi)”或“外”），此時小芳拿起濕抹布擦拭，抹布卻粘在了玻璃上，這是因?yàn)榘l(fā)生了凝固（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．
（3）一列做勻速直線運(yùn)動的火車長度是400m，速度為108km/h，合30m/s．火車通過一條長度為2km的隧道，所用時間為80s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．光年是計量天體間時空距離的單位（1光年=9 460 730 472 580.8千米），1光年是指光在宇宙真空中沿直線傳播一年所通過的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．將兩個已知阻值的電阻R1和R2串聯(lián)起來，接入電壓為U的電路中，則下列說法正確的是（　�。�
A．總電阻為$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$B．若R1＞R2，則U1＞U2
C．U不變，若R1變大，則R變大，I變大D．求R1兩端的電壓解題思路：

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的試驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸在旁邊的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開，在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（　　）
A．使音叉振動的時間延長B．使音叉振動盡快停下來
C．使聲波多次反射形成回聲D．把音叉的微小振動放大，便于觀察

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同步練習(xí)冊答案