Question

18．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動．此時，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力時一對平衡 力．

序號	木塊放置情況	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
①	平放	木板	6	1.2
②	平放	木板	8	1.6
③	平放	木板	10	2.0
④	平放	木板上鋪棉布	6	1.8
⑤	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）實驗時，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號①②③三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為①④⑤ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
c．實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是C
A．類比法                   B．科學(xué)推理法                  C．控制變量法．

Answer 1

分析 （1）彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，根據(jù)二力平衡條件，木塊一定進(jìn)行勻速直線運(yùn)動；
（2）a、要探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系，需保持接觸面的粗糙程度相同，結(jié)合表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可；
b、要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需保持壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同；
c、這種在探究一個量與多個變量的關(guān)系時，每次只探究與其中一個量的關(guān)系，而保持其它的量不變的研究方法，叫控制變量法．

解答 解：
（1）在實驗中彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識，這是為了使拉力大小與滑動摩擦力成為一對平衡力，二者大小相等；
（2）a、分析序號①、②、③組實驗數(shù)據(jù)可以看出，接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，可得滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；
b、分析序號①、④、⑤三組實驗可以看出，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可以探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系；
c、此題中所用到的實驗探究方法叫做控制變量法，故只有C符合題意．
故答案為：
（1）水平；勻速直線；平衡；
（2）a．①、②、③；
b．①、④、⑤；
c．C．

點評 此題是探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗，考查了根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，特別注意控制變量法的應(yīng)用．