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（2013?南安市質檢）下列事例中通過做功途徑改變物體內能的是（　�。�
分析：改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功實質是能量的轉化，熱傳遞實質是內能從一個物體轉移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種方式，據此分析判斷．
解答：解：
（1）在火爐上燒水時水溫升高，把不銹鋼的湯匙放入熱湯中，過一會兒湯匙變得燙手，把冰塊放在果汁里，飲用時感覺很涼爽，都是熱傳遞改變物體的內能，故A、B、C都不符合題意；
（2）火柴頭在火柴盒上輕輕劃過，火柴被擦燃，火柴頭克服摩擦做功，使火柴頭內能增加、溫度升高，是通過做功把機械能轉化為內能，屬于做功改變物體的內能，符合題意．
故選D．
點評：本題主要考查學生對改變物體內能兩種方法的了解與掌握，掌握做功和熱傳遞的實質是關鍵，是中招的熱點．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南安市質檢）在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R1為一定值電阻，R2為滑動變阻器．開關S閉合后，當滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中，電壓表的示數最大為3V，電阻R1的電功率變化范圍是1.2W～0.3W，則當P在a與b兩端時R1的電流之比和電源電壓是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南安市質檢）（1）我國家用冰箱正常工作電壓為
220
220
V．
（2）有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示，如圖（乙）所示，把它們串聯在電路中，閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓為
4.5
4.5
V；元件B的電功率是
1
1
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南安市質檢）作圖題：
（1）畫出圖甲中光線AO經平面鏡后的反射光線，并標出反射角的大�。�
（2）如圖乙所示，籃球在空中飛行，忽略空氣阻力，畫出籃球在空中飛行時的受力示意圖．
（3）請在圖丙中標出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南安市質檢）在“探究水沸騰”的實驗中：
（1）小文觀察到同學們在測量水溫時有如圖（a）、（b）所示的兩種方法，你認為方法正確的是
b
b
．
（2）當水溫上升到90℃時，每隔30s記錄一次溫度，然后作出如圖（c）所示的溫度與時間的圖象．由圖象可知：水的沸點為
98
98
℃，水沸騰過程中溫度保持
不變
不變
．
（3）小文測出的水的沸點比物理課本上給出的水的沸點低些，你認為產生這種現象的主要原因是
氣壓低于1標準大氣壓
氣壓低于1標準大氣壓
．
（4）小文還發(fā)現自己實驗中的水比同時開始實驗的鄰組同學的水先沸騰，分析水提前沸騰的原因可能是
水的質量比鄰組小（或水的初溫比鄰組高）
水的質量比鄰組�。ɑ蛩某鯗乇揉徑M高）
 （寫出一種即可）．

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