【題目】如圖所示，閉合電鍵S，當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數(shù)變化：電流表A1的示數(shù)_________；電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值______；（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】不變 變大

【解析】

由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測R1支路的電流，A2測干路電流；根據(jù)電源的電壓確定電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)滑片的移動確定該支路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知定值電阻兩端的電壓變化，即可知干路電流的變化，從而判斷出電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變化．

[1]電壓表V測電源的電壓，則電壓表的示數(shù)不變；滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大，根據(jù)可知，該支路的電流變�。欢⒙�(lián)電路各支路獨立工作、互不影響，則通過R1的電流不變，也就是電流表A1的示數(shù)不變；

[2]并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，則電流表A2的示數(shù)變小，根據(jù)可知，電源電壓不變，總電流變小時，總電阻變大，即電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲電路圖來探究電流與電壓的關(guān)系，電源由兩節(jié)用過的干電池組成，滑動變阻器標有“2A，20Ω”字樣，定值電阻阻值為5Ω．

（1）請按照圖甲所示的電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖乙中完成實物圖連接．要求:閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片P向左移動時，電流表示數(shù)增大．

（__________）

（2）小明在連接電路時，當他接上最后一根導(dǎo)線時，燈泡就發(fā)出明亮的光，請指出他在連接電路時的錯誤之處_________________．

（3）改正錯誤后，小明利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓，將收集到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

小明在做第6次實驗時，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)部調(diào)不到3V，他于是按照前面數(shù)據(jù)的規(guī)律寫了一個數(shù)據(jù)填入表中，你認為小明的做法是________(選填“正確”或“錯誤”)的．理由是:_____．

（4）為了完成第6次實驗，下列改進方案你認為可行的是（__________）

A.換用最大阻值更大的滑動變阻器

B.增加電池節(jié)數(shù)，提高電源電壓

C.換用阻值更大的定值電阻

（5）分析前5組實驗數(shù)據(jù)，我們可以得到的結(jié)論是：_____________．

（6）實驗過程中，另一組的小睿同學在實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動滑片，兩個表的示數(shù)都不發(fā)生變化，請你幫她分析造成這種現(xiàn)象可能的原因是：________．

（7）實驗完成后，小明換用2節(jié)新干電池作為電源繼續(xù)用圖乙所示電路探究電流與電阻的關(guān)系．實驗中，他利用滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓在2V不變．他第一次用5Ω的定值電阻完成實驗后，緊接著換用10Ω的電阻繼續(xù)實驗，為了保持電壓不變，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________(“左”或“右”)移動．在不更換滑動變阻器的前提下．他所更換的定值電阻阻值最大不超過________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則（ ）

A. 兩燈的實際功率之和等于12W

B. 兩燈的實際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2亮

D. 燈泡L2比燈泡L1亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片P由一端移動到另一端時，測得電阻R1兩端電壓U與通過R1的電流I的變化關(guān)系如圖乙所示．求:

（1） R1的阻值；

（2）滑動變阻器R2的最大阻值；

（3）若電壓表所選量程為0~3V，為保障其安全，R2阻值允許變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速公路收費站對過往車輛實施計重收費，某同學結(jié)合所學物理知識設(shè)計了如圖所示的計重原理圖，以下說法正確的是（ ）

A.計重表實質(zhì)是一個電壓表

B.當路面受到的壓力增大時，計重表的示數(shù)減小

C.電路R0的作用是為了保護計重表不燒壞

D.當路面的壓力增大時，計重表有示數(shù)但不變，可能是R開路引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根據(jù)甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖丙的實物圖連接完整．

（____________）

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____．

（3）在上述實驗中，某同學在讀取完電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)，拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，在讀取電流表示數(shù)之前，按照圖丙，他應(yīng)進行的操作是：向_____（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____ V．

（4）現(xiàn)在有兩種規(guī)格的滑動變阻器：甲標有“1A、40Ω”，乙標有“1A、30Ω”，為了使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應(yīng)選擇_____（選填“甲”或“乙”）

（5）若在實驗過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路故障可能是____．

（6）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為她的實驗方案可行嗎？____（選填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓為8V恒定不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關(guān)S后，在滑片P滑動過程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示，根據(jù)圖像信息可知，下列判斷錯誤的是( )

A. R0的阻值是5ΩB. 電路的最大總功率12.8W

C. R0的最小功率是1.6WD. 滑動變阻器最大阻值是35Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度。開關(guān)閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（）

A. 電壓表示數(shù)變小，燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大，燈變暗

C. 電壓表示數(shù)變小，燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“3V 3W”的甲燈和“6V 4W”的乙燈的燈絲長度相同，燈絲較粗的是_______燈（選填“甲”或“乙”）；將這兩只燈串聯(lián)接到某一電源上，閉合開關(guān)后，其中一只燈泡恰能正常發(fā)光，另一只沒有達到額定電壓．由此可知電源電壓為____V，此時_______燈較亮（選填“甲”或“乙”）；若兩燈并聯(lián)接到一可變電源上，在保證電路安全的情況下，使其中一只燈正常發(fā)光，則電路消耗的總功率為____W（忽略燈絲電阻的變化）

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