滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的扶欄時(shí),扶欄未動(dòng),而他卻遠(yuǎn)離扶欄而去;運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)扶欄后,并沒(méi)有再用力蹬冰面,但仍能滑很遠(yuǎn),要解釋這些現(xiàn)象,可利用下列知識(shí)中
①物體間力的作用是相互的、诹κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因、垡磺形矬w都有慣性.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②③
D
分析:運(yùn)動(dòng)員對(duì)扶攔施力時(shí),我們看到運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變,這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員一定是受力了,這個(gè)力的施力物體是扶欄,說(shuō)明了物體間力的作用是相互的,而運(yùn)動(dòng)員由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.不受力,仍能運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了慣性的存在.
解答:解解:(1)運(yùn)動(dòng)員對(duì)扶欄施力的同時(shí),扶欄對(duì)運(yùn)動(dòng)員也施力,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的;
(2)運(yùn)動(dòng)員受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)不受力的作用,但是仍能運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)了慣性的存在.
故選D.
點(diǎn)評(píng):物體間力的作用是相互的,常和力的一個(gè)作用效果出現(xiàn)在一起考我們.這題可用直選法,也可用排除法來(lái)解決.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

13、滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的扶欄時(shí),扶欄未動(dòng),而他卻遠(yuǎn)離扶欄而去;運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)扶欄后,并沒(méi)有再用力蹬冰面,但仍能滑很遠(yuǎn),要解釋這些現(xiàn)象,可利用下列知識(shí).能解釋這些現(xiàn)象的有( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

12、滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的扶欄時(shí),扶欄未動(dòng),而他卻離扶欄而去,此現(xiàn)象包含物理道理是:
(1)
物體間力的作用是相互的
;(2)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?新疆)滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的扶欄時(shí),扶欄未動(dòng),而他卻遠(yuǎn)離扶欄而去;運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)扶欄后,并沒(méi)有再用力蹬冰面,但仍能滑很遠(yuǎn),要解釋這些現(xiàn)象,可利用下列知識(shí)中( 。
①物體間力的作用是相互的 
②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 
③一切物體都有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的扶欄時(shí),扶攔未動(dòng),而他卻遠(yuǎn)離扶欄而去,運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)扶攔后,并沒(méi)有用力蹬冰面,但仍能滑很遠(yuǎn),這一現(xiàn)象不能說(shuō)明的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推冰場(chǎng)周圍的欄桿時(shí),欄桿未動(dòng),運(yùn)動(dòng)員卻遠(yuǎn)離欄桿而去;運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)欄桿后,并沒(méi)有再用力蹬冰面,但仍能滑很遠(yuǎn)才能停下來(lái).要解釋這些現(xiàn)象,需利用下列知識(shí)中(  )

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