【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，人能聽到的是 （ ）

A.醫(yī)院里的“B超” (約80000Hz)B.風(fēng)暴發(fā)出的次聲波（8Hz ~ 10Hz）

C.蝴蝶飛行時(shí)撲翅（約2Hz ~ 3Hz）D.旗幟在風(fēng)中振動(dòng)（約80Hz）

【答案】D

【解析】

人耳聽覺頻率范圍是20Hz-20000Hz，振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲叫超聲，低于20Hz的聲叫次聲，人耳都無法聽到．

A．醫(yī)院里的“B超”使用的是超聲波，高于20000Hz，人耳聽不到，故A不合題意；

BC．風(fēng)暴發(fā)出的次聲波和蝴蝶飛行時(shí)撲翅的聲音都低于20Hz，人耳聽不到，故B、C不合題意．

D．旗幟在風(fēng)中振動(dòng)聲音在人耳聽頻范圍內(nèi)，能聽到聲音，故D符合題意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小曾設(shè)計(jì)的模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）按照?qǐng)D安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定_____（A/B）的位置．

（2）往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱．觀察到液態(tài)的水_____（填物態(tài)變化）成水蒸氣從燒瓶口部冒出．

（3）往瓶口的上方傾斜地放置一個(gè)金屬盤，一段時(shí)間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣_____形成的．在此過程中金屬盤的溫度_____（升高/不變/降低）．

（4）短時(shí)間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有：_____．

（5）接著小曾又設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入體積和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t，將燒瓶?jī)?nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較，小曾設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.一個(gè)物體吸收熱量其溫度不一定會(huì)升高

B.電動(dòng)機(jī)正常工作過程中其線圈中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.一個(gè)物體只要受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變

D.一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的距離保持不變，則二者一定是相對(duì)靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光射到平面鏡上，入射角為40°，反射角為

A.30°B.40°C.50°D.60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用絲線懸掛著A，B，C，D，E，F(xiàn)六個(gè)小球，它們之間相互作用的情況如圖甲、乙、丙、丁所示，則肯定帶電的小球是（ ）

A.A，C小球
B.A，D小球
C.A，B小球
D.E，F(xiàn)小球

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種學(xué)生的信息檔案中，錯(cuò)誤的信息是（）

A.身高是1.62mB.質(zhì)量為50kg

C.體溫36.7℃D.步行速度為10m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是

A.用吹風(fēng)機(jī)向潮濕的頭發(fā)吹熱風(fēng)B.我國吐魯番地區(qū)使用坎兒井輸水

C.將濕衣服攤開晾到向陽的地方D.用掃帚把地面上的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“人在橋上走，橋流水不流”，詩人認(rèn)為“橋流”所選擇的參照物是 ______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是

A.轎子雪山上的雪﹣﹣雪的形成是升華現(xiàn)象需要吸熱

B.昭通蘋果樹上的露珠﹣﹣露的形成是液化現(xiàn)象需要放熱

C.褚橙橙樹葉上的霜﹣﹣霜的形成是凝固現(xiàn)象需要放熱

D.滇池的霧﹣﹣霧的形成是汽化現(xiàn)象需要吸熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案