18．下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是（　　）
A．人的眼睛迅速眨一下B．人打一個(gè)哈欠
C．中學(xué)生平均行走一步D．人心臟正常跳動(dòng)一次

分析 此題考查對生活中常見過程經(jīng)歷時(shí)間長短的估測，結(jié)合對生活的了解和對時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、正常情況下，1s時(shí)間眼睛可以眨3～5次，一次需要的時(shí)間在0.3s左右．故A不符合題意；
B、人打一個(gè)哈欠的時(shí)間在5s左右．故B不符合題意；
C、正常情況下，中學(xué)生的步幅在0.5m左右，步行的速度是1m/s，所以行走一步的時(shí)間為0.5s．故C不符合題意；
D、正常情況下，人的心臟1min跳動(dòng)75次左右，跳動(dòng)1次的時(shí)間接近1s．故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖1所示，建筑工人用滑輪組提升重為300N的水泥桶勻速提升到一定高度，作用在繩子自由端的拉力為125N．工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖2所示．求：

（1）人在10s內(nèi)所做的有用功是多少？
（2）人在10s內(nèi)所做的總功是多少？
（3）人對繩子所做功的功率是多少？
（4）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，是收音機(jī)上用以調(diào)節(jié)音量的一種電位器，圖乙為其說明書中的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．使用時(shí)，接線柱0必須接入電路．當(dāng)將0b兩點(diǎn)接入電路中，如圖使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則連入電路的電阻變小，收音機(jī)的音量增大（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
（一）探究小組的同學(xué)探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．電路圖如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是：兩個(gè)電流表的量程不同．
（2）閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是C．
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同時(shí)由于兩燈規(guī)格不同所致
（3）另外的同學(xué)在使用電流表時(shí)，其電流表的指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖A、B、C所示的三種情況．請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

A圖的問題：電流表的正負(fù)接線柱接反了．
B圖的問題：電流表所用的量程太大．
C圖的問題：電流表所用的量程太小．
（二）探究如圖丙所示的并聯(lián)電路中，流過a、b、c各處的電流之間可能有什么關(guān)系？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）按電路圖連接好實(shí)物電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的a、b、c處測出它們的電流填入表中：
測量次數(shù)c處的電流Icb處的電流Iba處的電流Ia
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
（3）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，可以采用以下兩種方法之一，重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟：
方法一：改變電源電壓，讓a、b、c三處的電流值都發(fā)生改變；
方法二：更換其中某一條支路中的燈泡（燈泡的規(guī)格不同），只讓其中某一條支路電流值發(fā)生改變，從而改變a處電流值．
分析與論證：
①上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：物理量未標(biāo)單位．
②表格補(bǔ)充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，第二次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)是采用上面兩方法中的方法一進(jìn)行的．
③分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了驗(yàn)證光的反射定律，海若同學(xué)準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是：光源（激光筆）．
（2）海若按如圖1所示方式開始實(shí)驗(yàn)，紙板上顯示出了兩條光線，她想把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究，請你為她設(shè)計(jì)一個(gè)簡便的方法：沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn)，再過兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．
（3）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：在紙板上看不到反射光線．
（4）海若將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺 角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說明了：反射光線、入射光線、法線在同一平面上．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．我們在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意燈泡的安全使用和電路安全．現(xiàn)有兩只白熾燈L1“12V 12W”和L2“18V 9W”．（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）若把燈泡L1和L2并聯(lián)起來接到某一電源上，為了使燈泡安全工作，電源最大電壓為多少伏？此時(shí)通電5min，流過燈泡L2的電流做了多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是一段家庭電路，根據(jù)圖中提供的信息可知：通過每只燈泡的電流是0.2 A．分析數(shù)據(jù)可得并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)是并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和：

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是一種自動(dòng)測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，油量表是由電流表改裝而成的，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端．定值電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2的連接方式是串聯(lián)．開關(guān)閉合后，當(dāng)油面上升時(shí)，電路中的電阻將減小，R1兩端的電壓將增大（以上兩空選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路中，電源電壓保持6V不變，電阻R1=10Ω，R2=50Ω，閉合開關(guān)S，則R1消耗的電功率為0.1 W；若通電20s，電阻R2產(chǎn)生的熱量為10   J．

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同步練習(xí)冊答案