分析 (1)根據秒表的使用方法,讀出秒表上分針和秒針的示數,然后相加,即是開始計時到此刻經歷的時間.
(2)根據v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.
解答 解:(1)由圖知:圖中秒表短針指在5與6之間,讀數為5min,比5min多的秒數從長針讀出,長針指示的位置讀數是10s;
短針示數加長針示數的和為5min10s,即為從開始計時到此刻經歷的時間.
(2)t=5min10s=310s
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1500m}{310s}$≈4.8m/s.
故答案為:5min10s;4.8.
點評 本題考查秒表的讀數和速度的計算,注意秒表的長針是秒針,短針是分針.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1與A2的示數仍然相同 | B. | A2的示數是A1示數的2倍 | ||
C. | A1的示數為零,A2的示數變大 | D. | A1的示數不變,A2的示數變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中,當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明只有空氣才能傳聲 | |
B. | 圖中,當鋼尺振動的頻率越高時,其響度一定越大 | |
C. | 圖中,當小球接觸到音叉時被彈開越高,則音叉的音調越高 | |
D. | 圖中,靠近正在發(fā)聲的物體的蠟焰不停擺動,甚至熄滅.說明聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 提起鉤碼做功 | B. | 克服摩擦做功 | ||
C. | 提起動滑輪做功 | D. | 克服空氣阻力做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
溫度/℃ | -6 | -5.5 | -3 | -1.8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當被測者身高減小時,電流表的示數變小 | |
B. | 當被測者身高增加時,電壓表的示數變小 | |
C. | 當被測者身高增加時,電壓表的示數與電流表的示數之比變大 | |
D. | 當被測者身高增加時,電壓表的示數與電流表的示數之比變小 |
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