記錄測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)由______，______和______三部分組成．為了減少測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的誤差，對(duì)一個(gè)物體的長(zhǎng)度測(cè)量應(yīng)該______測(cè)量，然后______值才能接近真實(shí)值．
記錄測(cè)量數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)由準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位三部分組成；因?yàn)闇y(cè)量值有時(shí)比真實(shí)值大一些，有時(shí)比真實(shí)值小一些，為了減少測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的誤差，多次測(cè)量求平均值會(huì)更接近真實(shí)值．
故答案為：準(zhǔn)確值；估計(jì)值；單位；多次；平均．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一位同學(xué)用刻度尺測(cè)得某物體的長(zhǎng)度為3.21dm，則該刻度尺的分度值為_(kāi)_____，該讀數(shù)的準(zhǔn)確值為_(kāi)_____，估計(jì)值為_(kāi)_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)先后三次測(cè)量同一物體的寬度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則測(cè)得該物體寬度為（　　）
A．2.58cmB．2.57cmC．2.576cmD．2.577crn

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是______，它的符號(hào)是______，測(cè)量長(zhǎng)度常用的工具是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖1所示，圖中物塊的長(zhǎng)度是______cm，圖2中石英鐘的量程是______，分度值是______，讀出此時(shí)的時(shí)間是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，如圖所示．利用A刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為_(kāi)_____cm，利用B刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為_(kāi)_____cm，造成結(jié)果不同的原因是______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有一段0.5m長(zhǎng)粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測(cè)出它的直徑嗎？寫(xiě)出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在物理實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量值與真實(shí)值之間的______叫做測(cè)量誤差．誤差只能想辦法減小，而不能絕對(duì)避免，即無(wú)論使用何種測(cè)量工具，采用什么測(cè)量方法，誤差總是______的．但是選用更精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，均可使誤差______．通常采用多次測(cè)量取______的方法來(lái)減小誤差．

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