如圖所示,電源兩端電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作,過(guò)了一會(huì)兒燈L1突然熄滅,L2變亮,兩表示數(shù)都變大,則該電路出現(xiàn)的故障可能是
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:課課練:11.2.滑輪 題型:單選題
小李的質(zhì)量為50kg,可以舉起80kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70kg,可以舉起60kg的杠鈴.他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方都竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái).比賽結(jié)果應(yīng)是( )
A. 小胖把小李拉起 B. 小李把小胖拉起
C. 兩個(gè)都拉不起 D. 兩個(gè)都拉起
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試物理試卷(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在研究“彈簧的伸長(zhǎng)與所受外力大小的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F—x圖線,如圖13所示:
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加__________N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加1cm;
(2)該圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第15章《電流 電路》單元檢測(cè)題 題型:計(jì)算題
小敏看到超載車(chē)損壞公路的新聞報(bào)道,設(shè)計(jì)了一個(gè)稱量車(chē)重的模擬電路,將載重量轉(zhuǎn)化成電流表示數(shù),如圖甲。電路由電源、稱重計(jì)(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動(dòng)變阻器R1、彈簧和開(kāi)關(guān)組成。已知電源電壓8伏,滑動(dòng)變阻器R1長(zhǎng)40厘米、最大阻值20歐,且電阻的大小與其接入的長(zhǎng)度成正比,彈簧的長(zhǎng)度與受到壓力之間的關(guān)系如圖乙,當(dāng)沒(méi)有載物時(shí),變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A。
(1)定值電阻R0多大?
(2)最大載重時(shí),該模擬電路的電流表示數(shù)多大?
(3)小華覺(jué)得最大稱量時(shí),該模擬電路的電流表示數(shù)應(yīng)該過(guò)滿量程的一半,則應(yīng)選擇定值電阻:R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個(gè)替換R0,替換后,最大稱量時(shí),電流表示數(shù)多大?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第15章《電流 電路》單元檢測(cè)題 題型:填空題
有R1與R2兩電阻,串聯(lián)時(shí)電壓之比是1:2,電流之比是_____;當(dāng)兩電阻并聯(lián)時(shí),則通過(guò)R1、R2的電流之比_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第15章《電流 電路》單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理第二章_24_噪聲的危害和控制__同步課堂檢測(cè)題 題型:多選題
下列各種說(shuō)法中的有關(guān)數(shù)據(jù)與實(shí)際基本相符的是( )
A. 人聊天時(shí)聲音的響度約為
B. 冰箱冷藏室的溫度大約為
C. 共享單車(chē)車(chē)輪的半徑約為
D. 常溫下白熾燈不工作時(shí)的電阻約為幾十歐
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你幫他歸納結(jié)論和進(jìn)行評(píng)估:
(1)提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明用兩個(gè)完全相同的小燈泡組成如圖所示的并聯(lián)電路,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓;
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照如圖所示的電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測(cè)得兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V;
(4)小明由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________;
(5)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)存在的不足是什么?_______________;
(6)小明應(yīng)如何改進(jìn)本實(shí)驗(yàn) ___________?
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測(cè)試卷 題型:單選題
語(yǔ)音智能門(mén)禁系統(tǒng)能“辨音識(shí)人”,這主要是依據(jù)聲音的
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 頻率
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