【題目】導體電阻的大小與哪些因素有關呢?對于這個問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力.他還想到水管內部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同,因此經過分析,他提出了以下幾種猜想:猜想1:導體的電阻可能跟導體的材料有關;猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;猜想3:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關.為了驗證自己的猜想,實驗室有如下表格中的4種電阻絲,則:
(1)若要探究電阻跟長度的關系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____、_____(選填導線代號)的兩端連接,閉合開關記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲電阻大。
(2)若依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接,閉合開關記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導體的________的關系.
(3)在上面的實驗中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越___________________________________________________.
(4)此實驗中電路的設計存在著不足,你的改進建議是_________________________________.
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【題目】如圖,一塑料薄膜組成的頂棚下堆放著一堆干草,夏天雨后,陽光穿過薄膜上的積水,照射到干草上,則下列說法正確的是( )
A.薄膜上的積水形成一個大的凸透鏡,如果其焦點恰好在干草處,干草有可能燃燒
B.透鏡都是固體物質組成的,液體不能起凸透鏡作用
C.起凸透鏡作用的應是塑料薄膜
D.水和塑料薄膜共同起凸透鏡作用
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中,實驗時先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了_________。如圖所示,當在A處掛三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應在B處掛_____個鉤碼(每個鉤碼質量均100 g)。拿去B處鉤碼,改在C處用彈簧測力計豎直向上拉,杠桿平衡時彈簧測力計上的示數(shù)為________N。
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【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V 0.3A”,電源電壓保持不變.
(1)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.6A,求R2的功率.
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【題目】如圖所示實驗,接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開關,可以看到電流表的示數(shù)逐漸___,而當閉合電爐絲支路的開關時,會發(fā)現(xiàn)熔絲被熔斷,這個實驗是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個原因.電路中的導線沒有熔斷,是因為導線中銅絲熔點高,電阻___,相等時間產生的熱量少.
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【題目】探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置如圖所示,M是玻璃板,A、B是兩支相同的蠟燭,A蠟燭是“物”.實驗中
A. 通過玻璃板看到的B蠟燭的像與實際的B蠟燭等大
B. A蠟燭在玻璃板中成兩個像,一個是實像,另一個是虛像
C. 用鍍膜玻璃板代替普通玻璃板,會使看到的A蠟燭的像更清楚
D. 通過玻璃板看到的B蠟燭像的位置比它的實際位置要靠近玻璃板一些
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【題目】在物理學中,把一個物體相對另一個物體位置的改變稱為________。判斷一個物體是運動還是靜止,需要選擇另一個物體作為標準,這個被選作參照標準的物體叫做________。放在傳送帶上的物體,與傳送帶一起向右勻速運動,如圖所示,那么,貨物相對于傳送帶是________的,相對于地面是________的.
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【題目】()如圖(甲)所示,把玻璃珠接入電路中,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光.說明:____________________;現(xiàn)給玻璃珠加熱,如圖乙所示,當玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說明:____________________.
()如圖所示,閉合開關時,燈泡、都不亮.用一段導線的兩端接觸、兩點時,兩燈都不亮;接觸、兩點時,兩燈都不亮;接觸、兩點時,兩燈都亮,則故障是____________________.
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【題目】(賀州)如圖甲所示電路中,電源電壓恒為3 V,圖乙是定值電阻R的電流隨電壓變化圖象,假設小燈泡電阻不變,求:
(1)電阻R的阻值是多大?
(2)當閉合開關S1、S3,斷開開關S2時,小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.9 A,小燈泡正常工作時的電流是多少?
(3)整個電路消耗的最小功率是多少?
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