如圖5－2－1所示為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)示意圖，該系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠(　　)

A．電磁波　　　B．超聲波　　　C．次聲波　　　D．光導(dǎo)纖維

圖5－2－1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)________．

(2)小新將實(shí)物連接成如圖4－3－23所示的電路，其中有一處連線(xiàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”并改正．

(3)將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻R兩端的電壓為2　V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4－3－24所示，為_(kāi)_______A，則R的阻值為_(kāi)_______Ω.

(4)換上10　Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將________(填“變大”或“變小”)，此時(shí)應(yīng)將滑片P向________(填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電阻兩端的電壓為_(kāi)_____V.

(5)小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是________________________．

圖4－3－24圖4－3－23

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)?jiān)趫D4－5－11中連接家庭電路的電路圖，要求L1燈、L2燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制兩盞燈．

圖4－5－11

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖5－1－24為我們實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．當(dāng)接入電路，有電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí)，線(xiàn)圈帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)．該電流表的工作原理是________________________________________________________________________．

圖5－1－24

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中．小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖5－1－31所示．


(1)有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎？______，圖________可支持你的結(jié)論．

(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為電能．

圖5－1－31

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)　

A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播　　

B．移動(dòng)電話(huà)是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的

C．玩電腦游戲時(shí)，人不會(huì)受到電磁輻射

D．地震后，用聲音探測(cè)儀能夠搜集廢墟中幸存者發(fā)出的電磁波信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某電磁波的波形如圖5－2－4所示，則該電磁波的波長(zhǎng)是________，頻率是______．

圖5－2－4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時(shí)尚，指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是(　　)

A．避免購(gòu)買(mǎi)不需要的物品，少穿化纖材質(zhì)的服裝

B．推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文件

C．使用手絹代替餐巾紙

D．夏天將空調(diào)開(kāi)得很低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（    ）

A．聲音的反射使原聲增強(qiáng)      B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C．聲音的音調(diào)不同            D．發(fā)聲的物體在振動(dòng)

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