李剛同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的電壓是6V，小燈泡的額定電壓為3.8V。在測定小燈泡的額定功率時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所用的電壓表0～15V量程擋壞了，而0～3V量程擋完好，實(shí)驗(yàn)所用的其他器材如電流表等元件完好無損，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測出了小燈泡的額定功率。

要求（1）畫出該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟；

（3）簡要說明小燈泡正常發(fā)光的理由。

 

答案：
解析：

（1）電路圖：

（2）答：①連接好電路，斷開開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P至6端（或最大阻值處）；②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.2V。

（3）答：因?yàn)楫?dāng)電壓表的示數(shù)為2.2V時(shí)，U額＝U－U滑＝6V－2.2V＝3.8V，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠安縣質(zhì)檢）小李同學(xué)要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請你跟隨小李同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題：
（1）請把圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（補(bǔ)一條導(dǎo)線）．
（2）小李剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小李實(shí)驗(yàn)可能有問題．小李想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：
連接電路開關(guān)沒斷開，且沒把滑片移到最大阻值處
連接電路開關(guān)沒斷開，且沒把滑片移到最大阻值處
．
（3）小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖2所示，此時(shí)的電流是
0.24
0.24
A，此燈泡額定功率是
0.6
0.6
W，燈絲電阻是
10.4
10.4
Ω．
（4）若小李通過記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度時(shí)燈絲電阻
不同
不同
（填“相同”或“不同”），這是因?yàn)?!--BA-->
溫度
溫度
的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?豐澤區(qū)質(zhì)檢）小李同學(xué)要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請你跟隨小李同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題：
（1）在虛框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）小李剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小李實(shí)驗(yàn)可能有問題．小李想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：①
實(shí)驗(yàn)前開關(guān)沒斷開（立即看到）
實(shí)驗(yàn)前開關(guān)沒斷開（立即看到）
；②
滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大（明亮的光）
滑動變阻器的阻值沒有調(diào)到最大（明亮的光）
．
（3）小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖所示，此時(shí)的電流是
0.24
0.24
A，此燈泡額定功率是
0.6
0.6
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

李剛同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的電壓是6V，小燈泡的額定電壓為3.8V。在測定小燈泡的額定功率時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所用的電壓表0～15V量程擋壞了，而0～3V量程擋完好，實(shí)驗(yàn)所用的其他器材如電流表等元件完好無損，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測出了小燈泡的額定功率。

    要求（1）畫出該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；

    （2）簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟；

    （3）簡要說明小燈泡正常發(fā)光的理由

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

小李同學(xué)要做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)，請你跟隨小李同學(xué)邊實(shí)驗(yàn)邊思考，逐一回答下面的幾個(gè)問題：
（1）請把圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整（補(bǔ)一條導(dǎo)線）．
（2）小李剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小李實(shí)驗(yàn)可能有問題．小李想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒有出問題啊!請你幫助小李找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：______．
（3）小李選用小燈泡的額定電壓是2.5V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖2所示，此時(shí)的電流是______A，此燈泡額定功率是______W，燈絲電阻是______Ω．
（4）若小李通過記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度時(shí)燈絲電阻______（填“相同”或“不同”），這是因?yàn)開_____的影響．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案