小雨在公園里看到一個(gè)小孩蕩秋千，她發(fā)現(xiàn)無論小孩秋千擺蕩得高還是低，來回?cái)[動一次的時(shí)間好像并沒有不同，當(dāng)小孩離開后，秋千繼續(xù)擺動的快慢似乎和有人時(shí)也相同．那么秋千來回?cái)[動一次的時(shí)間會受什么因素影響呢？她做出了以下猜想：

A．可能與秋千擺動的幅度有關(guān)B．可能與秋千和人的質(zhì)量有關(guān)

C．可能與秋千吊繩的長度有關(guān)

她決定用單擺來模擬秋千，探究單擺來回?cái)[動一次的時(shí)間與什么因素有關(guān)，于是她準(zhǔn)備了不同質(zhì)量的小鐵球（質(zhì)量大小已知）、細(xì)線、刻度尺、鐵架臺等器材，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)器材還應(yīng)該有 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

擺幅（m）

小球質(zhì)量（kg）

擺長（m）

時(shí)間（s）

1

0.1

0.03

0.8

1.8

2

0.1

0.04

0.8

1.8

3

0.2

0.04

0.8

1.8

4

0.2

0.04

1

2.0

（2）小雨完成了實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在上表中，要研究擺動的快慢與小球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選擇 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：單擺來回?cái)[動一次的時(shí)間只與 有關(guān)．

（4）在擺線懸掛點(diǎn)O的正下方固定一個(gè)鐵釘P，將擺球從A點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后擺球仍能繼續(xù)擺動，到達(dá)B點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，如圖乙所示，若擺線OA長為0.8m，則單擺在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動一次所需的時(shí)間應(yīng) 1.8s（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列電路圖中，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)電阻并聯(lián)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．他進(jìn)行了下面的操作：

（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是 ∠i，說明

（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)在NOF上看不到 ，說明 ．

（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

放滿水的游泳池看起來很淺，以下四幅光路圖中，能正確說明這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

唐朝詩人李益有一首詩叫《喜見外弟弟又言別》，其中描寫道“十年離亂后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容．從“問姓”中想起初見的“舊容”，可見聲音中有一種特征讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是（ ）

A．音色 B．響度 C．音調(diào) D．振幅

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 ；響度相同的是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在白紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側(cè)面看去（ ）

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發(fā)生了漫反射

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

提出問題：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？

猜想：①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．

②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．

③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)過程：

（1）根據(jù)圖1所示實(shí)物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按圖1正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是 ．

（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的．

表一

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流

I/A

0.30

0.15

0.10

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 ．

（5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究運(yùn)動與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰更容易破，小明將甲雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好乙雞蛋破；第三次兩只雞蛋都不破．接下來的步驟是（ ）

A．得出“與雞蛋動靜無關(guān)”的結(jié)論

B．得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論

C．在B處釋放雞蛋，重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)

D．得出“運(yùn)動的雞蛋更易破”的結(jié)論

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