【題目】為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系,某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶(容積均為2L),在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)?/span>7個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水,經(jīng)過(guò)相同時(shí)間,測(cè)量各個(gè)熱水瓶中的水溫,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出下如圖所示的圖象

(1)該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和__________。

(2)由圖象可知,本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為_________L時(shí),保溫效果最好。

【答案】 末溫(后來(lái)溫度) 1.9

【解析】(1)由上圖可知,圖象是盛水量和溫度差的變化曲線,記錄測(cè)出了初溫,因此必須測(cè)出末溫,才能求得溫度差;

(2)由圖象可知,實(shí)驗(yàn)記錄了7個(gè)熱水瓶的保溫記錄,可以發(fā)現(xiàn),保溫瓶的盛水量為1.9L時(shí),溫度差最小(12.5);

故答案為:(1). 末溫/最后水的溫度 (2). 1.9

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是

A.小琴同學(xué)在臺(tái)上引吭高歌”,從物理學(xué)的角度說(shuō)明聲音的音調(diào)高

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C.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它面前的燭焰跳舞,說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)

D.用不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲能分辨出所用樂(lè)器,是不同樂(lè)器的音調(diào)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟。而冰塊熔化時(shí),沒(méi)有逐漸變軟的過(guò)程。由此推測(cè),不同物質(zhì)熔化時(shí),溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過(guò)程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

12 填“冰”或“蠟”的溫度隨時(shí)間變化的圖象。圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃。

2在冰和蠟熔化過(guò)程中,如果將試管從燒杯拿出來(lái),冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 。

3如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問(wèn)題呢?請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖釘?shù)那岸俗龅煤芗,而圖釘帽做得較大,對(duì)此,以下說(shuō)法中正確的是(

A.前端很尖可增大壓力B.圖釘帽較大可減小壓力

C.前端很尖可增大壓強(qiáng)D.圖釘帽較大可增大壓強(qiáng)

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【題目】一節(jié)普通新干電池的電壓是

A.0.5B.1.5

C.3D.6

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【題目】形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5____(填合適的單位)的顆粒物,它能被肺吸收并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大.使用透氣孔直徑為3.0×10-7mN95型口罩_____ (填“能”或“不能”)有效遮擋霧霾.

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