在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中, 小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如上圖中a、b所示。則圖中________ 是水在沸騰前的情況,
(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是________ ℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中可看到:水在沸騰時(shí)繼續(xù)加熱,溫度________ (變大、不變或變。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù)) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
在下列幾種方法中,不能增大聲音響度的是()
A. 增大聲源的振動(dòng)幅度 B. 提高聲源的振動(dòng)頻率
C. 通過(guò)喇叭形的筒傳聲 D. 離聲源更近些
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理18.3測(cè)量小燈泡的電功率同步試卷 題型:單選題
現(xiàn)有兩個(gè)額定電壓均為6V的燈泡串聯(lián)在同一電路中,如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后L1兩端的電壓是6V,兩燈都正常發(fā)光,則下列說(shuō)法中不正確的是
A. L2兩端的電壓也一定是6V
B. L2與L1的額定電功率也一定相同
C. L2的電阻比L1的大
D. L2與L1的實(shí)際電功率相同
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型:單選題
用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計(jì)]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏特計(jì)]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是
A. 測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值 B. 測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值
C. 測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值 D. 以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室測(cè)導(dǎo)體電阻的方法叫
A. 歐姆法 B. 電阻法 C. 伏安法 D. 以上都不是
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示,取一支大注射器,拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚,取下針頭,用橡皮帽把注射器的小孔堵。傧蛲饫瓌(dòng)活塞,到一定程度時(shí),注射器里的液態(tài)乙醚消失,這是________現(xiàn)象.然后推動(dòng)活塞,可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn),這表明用________的方法可以使氣體液化,此過(guò)程要________ (選填“吸收”或“放出”)熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型:單選題
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.用久了的電燈燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)
D.夏天,游泳后剛從水中上岸人會(huì)感到冷,這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱的緣故
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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.3電阻質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示的實(shí)物電路中,AB部分為金屬電阻絲。當(dāng)電路接通后,用酒精燈給電阻絲緩慢加熱,可觀察到電流表的示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_______________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 11.2怎樣比較做功的快慢 同步測(cè)試 題型:計(jì)算題
起重機(jī)以0.2m/s的速度將一個(gè)重2000N的貨物勻速提高10m,起重機(jī)的功率是多少?
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