如圖所示，電壓表測L2兩端的電壓，哪一個是正確的? （ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究聲音的特性時，進行如下實驗：

實驗1. 如圖18甲所示，先撥動張緊的細橡皮筋，在撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動的快慢及其聲音的特點，記錄如下表：

序號

橡皮筋長短

橡皮筋的粗細

振動的快慢

聲音

甲

20cm

細

快

尖銳

乙

20cm

粗

慢

低沉

實驗2.如圖18乙所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫被彈起的高度，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較小；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大。

分析以上實驗，回答下列問題：

（1）實驗1主要是研究聲音的            與發(fā)聲體振動頻率的關(guān)系：發(fā)聲體振動的頻率越快，聲音的                  。

（2）實驗2主要是研究聲音的            與發(fā)聲體振動的幅度的關(guān)系：發(fā)聲體振動的幅度越大，聲音的                  。

（3）如果還要研究聲音的第三個特性，你打算設(shè)計一個怎樣的實驗？請舉一例。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 25.用一只底座已調(diào)成水平而橫梁未調(diào)成水平的等臂天平去稱量物體的質(zhì)量。當(dāng)物體放在左盤時，右盤內(nèi)放上質(zhì)量為m1的砝碼，橫梁正好能水平；若將物體放在右盤內(nèi)，左盤內(nèi)放上質(zhì)量為m2的砝碼，橫梁正好水平。不考慮游碼的移動，且設(shè)m1＞m2，則物體的真實質(zhì)量M及橫梁原來狀態(tài)是

(A)，橫梁左高右低；         (B)，橫粱右高左低；

(C)，橫梁右高左低；      (D)，橫梁左高右低。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 42.開口大、底面積小的敞口玻璃杯，內(nèi)裝一定質(zhì)量的某種不易揮發(fā)的液體，此時杯底上、下表面受到的壓強分別為p上、p下。當(dāng)杯內(nèi)液體溫度升高后，液體因膨脹而使液面略有升高，若不計液體質(zhì)量的變化，則p上、p下的變化情況為:

(A)p上、p下均保持不變；      (B)p上、p下均增大；

(C)p上、p下均減��；          (D)p上減小，p下不變；

(E)p上增大，p下不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法錯誤的是（     ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)了        ，說明水蒸氣液化成了可以看到的小水滴。在這個過程中，氣體膨脹 對外         ，溫度         ，內(nèi)能         。

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5月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識，會議室里貼了如圖1的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是因為（ ）

A．分子在不停地運動 B．分子間有引力

C．分子間有斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的


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科目：初中物理 來源： 題型：


 小明設(shè)計了如圖11所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗，在A、B 間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響（電

序號

材料

長度

橫截面積

1

炭鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

2L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

2S

阻絲用電阻符號表示）：

（1）小明選擇序號為         的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫        。

（2）他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值          （填“較大”或“較小”）；其中第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是                                 。

（3）小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了圖12所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)（溫度、導(dǎo)體長度因素除外）。他應(yīng)選擇序號為             的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請你簡述小明選擇的原理及結(jié)論：                                    。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用煤氣灶把1 kg、初溫為20℃的水燒到70℃，消耗了10g煤氣。已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為_____________J，煤氣完全燃燒放出的熱量為_____________J，煤氣灶燒水的效率為_____________%。

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