【題目】小明同學(xué)家離學(xué)校3km,他上學(xué)所用自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示;小明的質(zhì)量為54kg,步行時(shí)每只腳與地面的接觸面積為1.5×10﹣2 m2 . 取g=10N/kg,通過(guò)計(jì)算回答:
自行車重 | 180N |
車輪直徑 | 0.61m |
行駛時(shí)輪胎與地面接觸總面積 | 1×10﹣2 m2 |
輪胎承受的最大壓強(qiáng) | 1.2×105 Pa |
(1)若小明騎自行車行駛的速度為5m/s,他騎車去學(xué)校大約需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)小明騎車去學(xué)校的路上,車對(duì)水平路面的壓力多大?
(3)小明步行上學(xué)時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)與騎車上學(xué)時(shí)車對(duì)路面的壓強(qiáng)相比,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明哪個(gè)大?
【答案】
(1)解:由v= 可得,小明騎車去學(xué)校需要的時(shí)間:
t= = =600s
(2)解:小明的重力:
G人=m人g=54kg×10N/kg=540N,
車對(duì)水平路面的壓力:
F1=G=G車+G人=180N+540N=720N
(3)解:騎車上學(xué)時(shí)車對(duì)路面的壓強(qiáng):
p1= = =7.2×104Pa,
小明步行上學(xué)時(shí)對(duì)水平路面的壓力:
F2=G人=540N,
小明步行上學(xué)時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng):
p2= = =3.6×104Pa,
因p1>P2,
所以騎車上學(xué)時(shí)車對(duì)路面的壓強(qiáng)大
【解析】(1)知道小明同學(xué)家離學(xué)校的路程和騎自行車行駛的速度,根據(jù)v= 求出他騎車去學(xué)校需要的時(shí)間;(2)根據(jù)G=mg求出小明的重力,小明騎車去學(xué)校的路上,車對(duì)水平路面的壓力等于自身重力和自行車重之和;(3)根據(jù)p= 求出騎車上學(xué)時(shí)車對(duì)路面的壓強(qiáng),小明步行上學(xué)時(shí)對(duì)水平路面的壓力和自身的重力相等,受力面積為一只腳與地面的接觸面積,根據(jù)p= 求出對(duì)水平路面的壓強(qiáng),然后比較兩者大小的關(guān)系.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了壓力及重力與壓力的區(qū)別和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握壓力:指垂直作用在物體表面上的力.壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一鬧鐘靜止在水平桌面上,則( )
A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力
B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力
D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí),做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有和 .
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是 .
(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力.
(2)圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng).
(3)圓柱體的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面方框中的一組數(shù)據(jù)用的是同一刻度尺測(cè)量的是①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm.
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和①
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在使用小提琴前、常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的( 。
| A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“聲音越大,聽(tīng)力越差,耳朵經(jīng)不起狂轟亂炸”是一則公益廣告的廣告詞,這則廣告詞告訴我們生活中應(yīng)該注意的問(wèn)題。其中的“聲音越大”指的是聲音的_______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究宇宙的同時(shí),人類也在探索______ ,電子顯微鏡是人類的“火眼金睛”通過(guò)它,人類能逐漸深入地看清______ 的不同粒子,能看到放大200萬(wàn)倍的銥原子的排列圖.
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