在如圖所示的措施中，為了減小壓強(qiáng)的是（　�。�

A．切蛋器有很細(xì)的鋼絲

B．冰刀磨得很鋒利

C．坦克上安裝有履帶

D．圖釘?shù)捻敿庾龅煤芗?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2015060506010457536648/SYS201506050601132466709959_ST/SYS201506050601132466709959_ST.004.png">

C

【解析】坦克上安裝有履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)初二物理下冊(cè)（人教版）9-2 液體的壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，三個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B、C三種液體，它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，現(xiàn)分別從三個(gè)容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)系是（　�。�

A．pA＞pB＞pC

B．pA＝pB＝pC

C．pA＜pB＜pC

D．pA＝pC＞pB

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：綜合題

（2014江蘇南京）新學(xué)期開(kāi)學(xué)，八年級(jí)學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本．

（1）如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出課本的寬度是________cm．

（2）一本書(shū)的質(zhì)量為240g，將它平放在水平桌上，它與桌面的接觸面積為480cm2，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少帕？（g取10N／kg）

（3）將書(shū)由平放改為立放，如圖乙所示，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)如何變化？寫(xiě)出判斷的依據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強(qiáng)相同

C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大

D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一個(gè)家里常見(jiàn)的平底薄壁的玻璃杯，將它放在水平桌面上，桌面受到的壓力為F，壓強(qiáng)為p，如果將它倒扣過(guò)來(lái)放在水平桌面上，則（　�。�

A．F變大，p變小

B．F不變，p不變

C．F不變，p變大

D．F不變，p變小

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科目：初中物理 來(lái)源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)八年級(jí)物理下冊(cè)（人教版）9-1 壓強(qiáng)（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小．哪個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢？

同學(xué)們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．

（1）以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo)：p＝________．

分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與________有關(guān)，所以猜想________是正確的．

（2）利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想．

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成)：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?答：____________和__________ (選填字母序號(hào))；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越__________；

（2）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與__________的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東始興縣墨江中學(xué)初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)軌跡被頻閃相機(jī)拍下（每隔0.02s發(fā)生一次曝光留下物體影像），從兩物體運(yùn)動(dòng)的軌跡s（如圖所示）來(lái)看，下列判斷中正確的是（ ）

A.甲物體的平均速度較快

B.甲、乙相比，乙的運(yùn)動(dòng)更接近勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.乙物體的平均速度較快

D.在s這段運(yùn)動(dòng)路程中，乙所用的時(shí)間是0.08s

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南衡陽(yáng)逸夫中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖探究“影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積最大為2S，其它幾根橫截面積均為S.

（1）為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)____和導(dǎo)線(xiàn)____先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.

（2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)____和導(dǎo)線(xiàn)___先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.

（3）為了研究電阻與導(dǎo)體__________的關(guān)系,應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)1和導(dǎo)線(xiàn)____先后接入電路A、B兩點(diǎn)間.

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