【題目】小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時(shí)，動(dòng)力的大小與哪些因素有關(guān)。她先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力，如圖(a)所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測(cè)力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖(b)所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向的夾角，如圖(c)、(d)所示。

（1）比較圖中a與b兩圖，使用__________的杠桿提升鉤碼時(shí)，可以___________。

（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測(cè)力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時(shí)，_____________________________。

【答案】 動(dòng)力臂大于阻力臂 省力 拉力與水平方向夾角越小，拉力越大

【解析】比較圖中a與b兩圖，使用動(dòng)力臂大于阻力臂的的杠桿提升鉤碼時(shí)，可以省力。

比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測(cè)力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時(shí)，拉力與水平方向夾角越小，拉力越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用圖示電路測(cè)量未知定值電阻RX的阻值，圖中R為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)（可置于“a”或“b”位置），RP為滑動(dòng)變阻器。連接好實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大后，主要操作如下：

（1）把開關(guān)S接 （選填“a”或“b”）位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片后，讀出電流表的示數(shù)I；

（2）把開關(guān)S接另一位置，調(diào)節(jié) ，使電流表的示數(shù)仍為I；

（3）讀出 ，即可知道Rx的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，已知電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源，燈泡L1標(biāo)有“8V 4W”，燈泡L2的額定電壓為6V，圖乙是燈泡L2的U-I圖象。

(1)當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.2V， 電流表的示數(shù)為0.3 A，求定值電阻R的阻值。

(2)開關(guān)S接b時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達(dá)到的最大總功率是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)利用如下圖所示的裝置研究磁和電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論．比較甲、乙兩圖可知：________________；比較甲、丙兩圖可知：________________。

請(qǐng)列舉一個(gè)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中的事例：________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是一條由空氣射向水面的光線，請(qǐng)畫出其反射光線的準(zhǔn)確方向和對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)是為了使小車在豎直方向受到的________力和________力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的作用；

(2)每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的________；

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，速度減小得越________；

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得出：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明在探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)”時(shí)，設(shè)計(jì)的系列實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

①可通過(guò)觀察_____________________來(lái)判斷通電螺線管的磁極。

②為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過(guò)___來(lái)改變通電螺線管中電流的方向。

③如圖乙所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài)，觀察可知通電 螺線管的外部磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似。

④本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)，還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法______。

（2）在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱”時(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示。小明猜想通電 螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，他將開關(guān)S從1換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了控制_____，來(lái)研究_______的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小文用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 木塊第一次做功較少

B. 木塊第二次做功較快

C. 木塊第二次的動(dòng)能較小

D. 木塊第一次受到的摩擦力較大

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