如圖所示,小球在重力作用下由靜止開始下落,說明力可以改變物體的 ,下落過程中小球運動越來越快,小球的 轉(zhuǎn)化為 ,如果小球落入水中后恰好做勻速直線運動,則小球受到水的浮力大小 小球受到的重力大。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”).
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級物理下冊《力 彈力》課時跟蹤練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,跳水運動員向下壓跳板,跳板發(fā)生________,變彎的跳板要恢復(fù)原狀就會________運動員,使運動員受到一個________力;用手向上拉彈簧,彈簧發(fā)生________,被拉長的彈簧要恢復(fù)原長就會對手________,這種因物體形變而產(chǎn)生的力叫________力。
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習(xí) 題型:作圖題
如圖是液壓汽車起重機的示意圖.O為支點,F(xiàn)1為動力,B為阻力作用點.試畫出動力F1的力臂L1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 單元練習(xí) 題型:單選題
在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣,在硬幣前架一個約2 cm高的欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就能跳過欄桿,這是因為
A. 硬幣下方的壓強比上方的壓強大
B. 硬幣后面的壓強比前面的壓強大
C. 硬幣后面的壓力比前面的壓力大
D. 硬幣下方的空氣密度比上方的大
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習(xí)題 題型:實驗題
牛頓在探究“阻力對物體運動的影響”實驗后,揭開了物體運動的規(guī)律,從而得出了“牛頓第一定律”
(1)為使小車每次到達水平面時的速度相等,每次都要讓小車從斜面上的____位置由靜止開始下滑.
(2)分別選用毛巾、棉布和木板進行實驗,目的是通過改變____從而改變小車在水平面運動時受到的摩擦阻力;實驗過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在____段(選填“AB”或“BC”或“AC”).
(3)由于受阻力作用小車在水平面上做減速運動,小車運動到D點時速度為v1,若所受外力突然消失,小車到達E點速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1____v2.
(4)牛頓曾說過,如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩膀上.這體現(xiàn)了牛頓謙遜的品質(zhì).但前人的研究確實對牛頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝.伽利略之前觀測到,鐘擺來回擺動的高度是相同的,如圖甲.他設(shè)想了這樣一個實驗:在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒有受到摩擦阻力的作用,他認為這個球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個球“記住”了起始高度.經(jīng)過進一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)恢眲蛩贊L動下去,如圖乙.請回答:
(5)像科學(xué)家那樣“進一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認為當斜坡傾角變小時,小球速度____.(選填“減小快”、“減小慢”或“不變”)于是他大膽推測:當斜坡變成光滑而平坦時,球?qū)⒆鯻___運動.
(6)伽利略認為,球勻速滾動是球的“自然運動”狀態(tài),“自然運動”是球所具有的屬性.在我們今天看來,球的這種屬性稱為____.
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習(xí)題 題型:單選題
如下圖所示,天花板上的電線吊著一盞電燈,在下列各對力中,屬于平衡力的是()
A. 電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力
B. 電燈對電線的拉力和電燈受到的重力
C. 電線對天花板的拉力和它對電燈的拉力
D. 電線對電燈的拉力和電燈受到的重力
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科目:初中物理 來源:北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖3所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是:( )
A. 磁懸浮列車靠強磁場把列車從軌道上托起
B. 氣墊船下噴出強氣流,在船底和水之間形成空氣墊
C. 游泳運動員身穿“鯊魚皮”泳衣比賽
D. 冰雪天氣,司機給汽車的車輪裝上防滑鏈
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科目:初中物理 來源:北京課改版九年級物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù) 單元練習(xí) 題型:填空題
赫、千赫、兆赫是________的單位,其中以________為最小,1千赫=________兆赫.
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