4.如圖所示是常用的電吹風(fēng)電路圖,其中電熱絲通電時(shí)會(huì)發(fā)熱,電動(dòng)機(jī)通電會(huì)送風(fēng).電吹風(fēng)有三擋,吹冷風(fēng),開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)2、3接觸;吹熱風(fēng),開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3、4 接觸.(選填“1、2”、“2、3”或“3、4”)

分析 當(dāng)只有電動(dòng)機(jī)接入電路時(shí)吹冷風(fēng);電動(dòng)機(jī)與電熱絲同時(shí)接入電路時(shí)吹熱風(fēng);電動(dòng)機(jī)與電熱絲都沒有接入電路,電路斷路時(shí),電吹風(fēng)不工作;分析圖示電路結(jié)構(gòu),然后答題.

解答 解:由電路圖可知:
(1)開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)2,3接觸時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作,吹冷風(fēng);
(2)開關(guān)應(yīng)與觸點(diǎn)3,4接觸時(shí),電動(dòng)機(jī)與電熱絲同時(shí)工作,吹熱風(fēng);
故答案為:2、3;3、4.

點(diǎn)評(píng) 此題結(jié)合電吹風(fēng)的工作性質(zhì)考查了對(duì)串并聯(lián)電路的理解與應(yīng)用,屬于實(shí)際應(yīng)用題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.北京-上海的T109次特快列車的運(yùn)行時(shí)刻及里程(部分站點(diǎn))如下表所示.
站點(diǎn)到站時(shí)刻發(fā)車時(shí)間里程/km
北京--19:33--
徐州03:0603:14814
南京06:4306:491162
上海10:44--1463
(1)該列車從北京站到南京站用了多少時(shí)間?
(2)通過計(jì)算說明,該列車從北京站到徐州站與從南京站到上海站相比,哪一段運(yùn)行的平均速度大(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.“背日噴乎水,成虹霓之狀”的實(shí)驗(yàn)證明了光的色散現(xiàn)象;“溪邊照影行,天在清溪底”的現(xiàn)象證明了光的反射現(xiàn)象;“潭清疑水淺”的現(xiàn)象證明了光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.圖中溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理運(yùn)用了許多的物理知識(shí),以下說法中不正確的是( 。
A.溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體
B.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的
C.報(bào)警器中的電磁鐵運(yùn)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.電磁繼電器的觸點(diǎn)類似一種開關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg;  一只雞蛋的重量接近于0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖是老師在課堂上進(jìn)行的滾擺演示實(shí)驗(yàn)示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.滾擺運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能守恒
B.滾擺運(yùn)動(dòng)過程中,總能量守恒
C.滾擺向下運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能增大
D.滾擺向上運(yùn)動(dòng)時(shí),重力勢(shì)能部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,A、B是同一點(diǎn)光源S發(fā)出的照射在同一平面鏡上的反射光線,試根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),確定點(diǎn)光源S的位置,并畫出連接SA、SB的入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)神八和天宮1號(hào)在太空成功對(duì)接時(shí),我們看到了強(qiáng)烈的碰撞,卻絲毫沒聽到碰撞聲,原因是真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖是探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可沿ON向前或向后折的紙板豎直立在平面鏡上,ON垂直于鏡面.
(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是等于∠i,說明反射角等于入射角.
(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí),在NOF上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(3)課后,小明同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如表所示,經(jīng)檢查,三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
 1 15° 75°
 2 30° 60°
 3 45° 45°

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同步練習(xí)冊(cè)答案