小明取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易密度計.現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測量出液面到吸管下端的深度為h,如圖甲所示.則圖乙表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖像中,可能正確的是
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是液壓汽車起重機從水中打撈重物的示意圖.A 是動滑輪,B 是定滑輪,C 是卷揚機,D 是油缸,E是柱塞.作用在動滑輪上共三股鋼絲繩,卷揚機轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動動滑輪上升提取重物,被打撈的重物體積V=0.5m3若在本次打撈前起重機對地面的壓強p1=2.0×107Pa,當(dāng)物體在水中勻速上升時起重機對地面的壓強p2=2.375×107Pa,物體完全出水后起重機對地面的壓強p3=2.5×107Pa.假設(shè)起重時柱塞沿豎直方向,物體出水前、后柱塞對吊臂的支撐力分別為N1和N2,N1與N2之比為19:24重物出水后上升的速度v=0.45m/s.吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計.(g取10N/kg)求:
(1)被打撈物體的重力;
(2)被打撈的物體浸沒在水中上升時,滑輪組AB的機械效率;
(3)重物出水后,卷揚機牽引力的功率.
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如圖所示,兩個相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,乙容器中懸浮著一個小球,則下列四種說法正確的是
A.如果向甲容器中加入鹽水,木塊再次靜止受到的浮力變大
B.如果向甲容器中加入鹽水,木塊再次靜止受到的浮力不變
C.如果向乙容器中加入酒精,小球再次靜止受到的浮力不變
D.如果向乙容器中加入鹽水,小球再次靜止受到的浮力變大
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如圖甲是小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率的電路。
(1)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于___ __端(填“左”或“右”)。
(2)閉合開關(guān)后,小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0。經(jīng)檢查,圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是 。(填寫字母)
(3)排除故障后測量燈泡額定功率:閉合開關(guān),緩慢移動滑片,燈泡亮度逐漸 ,直至 時停止移動滑片,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率是 W,若此時將小燈泡換成“2.5V 0.6W”的另一小燈泡,那么該小燈泡的實際功率 0.6W(選填“>”、“ <”或“=”)。
(4)若沒有電流表,小莉想利用一個電壓表和一個電阻箱測量小燈泡的額定功率。她選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并按照圖丙所示的電路圖連接好實物。以下是她設(shè)計的實驗方案,請將它補充完整:
①只閉合開關(guān) ,移動變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V;
②下一步操作是: ,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電阻箱連入電路的阻值R0;
③利用上述測量出的物理量及已知量,寫出小燈泡額定功率的表達式是:P= 。
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下列現(xiàn)象屬于凝華的是
A.露珠的形成 B.寒冬,窗玻璃 C.將熔融狀態(tài)的玻璃 D.冬天冰凍的
冰花剔透 軋制成玻璃板 衣服也會干
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如圖所示,是內(nèi)燃機工作時的 沖程;一臺單缸四沖程汽油機在一個工作循環(huán)中總共消耗了10g汽油(汽油的熱值為4.6×107J/kg),這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是 J;如果這臺汽油機的效率為30%,則使用過程中汽油的熱值為 J/kg,一個工作循環(huán)中輸出的有用機械能為 J,而那些損耗的內(nèi)能不會自發(fā)的轉(zhuǎn)化為我們需要的能量,說明能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化具有 性.
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按下列要求作圖.
(1)完成圖甲中的光路.
(2) 如圖乙所示,用起子開啟瓶蓋,請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(3) 圖丙所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請你將各器件正確連入電路中.
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新交通法規(guī)定駕駛員必須系安全帶,汽車上設(shè)置了“安全帶指示燈”,提醒駕駛員系好安全帶.當(dāng)安全帶系好時,相當(dāng)于閉合開關(guān),指示燈不亮;安全帶未系好時,相當(dāng)于斷開開關(guān),指示燈發(fā)光.圖中符合上述要求的電路圖是( ).
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板A沿EO方向入射。
(1)量角器量出θ的大小為50°,則反射角大小為 ▲ 。
(2)若將紙板B向后折,使兩紙板不在同一平面上,我們在紙板B上沒有看到反射光,此時 ▲ (選填“有”或“沒有”)反射光的存在。
(3)在圖甲的裝置中,讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點,反射光將沿 ▲ 方向射出。
(4) 若開始實驗時紙板并未與平面鏡垂直(如圖乙所示), ▲ (選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線。
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