【題目】以下學(xué)習(xí)用品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．繪畫橡皮 B．金屬小刀片 C．物理課本 D．塑料三角板

【答案】B

【解析】

試題分析：正確區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體，記住常見的導(dǎo)體和絕緣體，常見的導(dǎo)體有：常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．

解：常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等，題中四個(gè)選項(xiàng)中，金屬小刀片是導(dǎo)體，其他三個(gè)是絕緣體．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ．這種研究方法叫做 （等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．

（3）如組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則敲擊右側(cè)的音叉時(shí)，會(huì)看到乒乓球 （選填“彈開”或“不動(dòng)”），這說明了 ．

（4）若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量：

a．看到和聽到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？ ．

b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論？ ．

（5）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn)：小麗把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉嚨頭振動(dòng)了：小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中，水面激起了水花．通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在 ；小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動(dòng)的 （選填“振幅”或“頻率”）大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

（6）如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn)：改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變，說明聲音的音調(diào)和 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是光源S經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，請(qǐng)畫圖確定光源位置，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合．若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)比較合理的電路圖是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)研制并自行發(fā)射的地球同步通信衛(wèi)星，是無(wú)線電波傳播的中轉(zhuǎn)站，這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們卻覺得它在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)橛^察者所選擇的參照物是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，在野外經(jīng)�？吹綐淙~上有晶瑩剔透的露珠”．下列關(guān)于露珠的形成過程中物態(tài)變化正確的是（ ）
A.液化
B.汽化
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在家里通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，他看到的其實(shí)是吊燈的　 　（填“實(shí)”或“虛”）像，如果吊燈到地面的距離是3m，則像到吊燈的距離為　 　m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)

C．

鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小霞靜坐在行駛的汽車中，觀察者覺得小霞是運(yùn)動(dòng)的，則該觀察者選擇的參照物可能是（ ）

A. 路旁的樹 B. 小霞乘坐的汽車

C. 該車中的座椅 D. 該車中其他靜坐的乘客

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