【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）該圖線不過原點(diǎn)的原因是________

（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加________ cm．

【答案】 彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)在自身重力作用下已有一定量的伸長 2

【解析】（1）根據(jù)題意知，彈簧在水平放置時(shí)測(cè)出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，這時(shí)彈簧由于受到重力會(huì)下垂一些，即該圖線不過原點(diǎn)的原因是彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)在自身重力作用下已有一定量的伸長。

（2）由圖可知，彈簧原長為0.5cm，在受到1N的拉力時(shí)，彈簧長度為2.5cm，增加了2cm;在受到2N的拉力時(shí)，彈簧長度為4.5cm，彈簧長度增加了4cm，所以，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加2 cm。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小

接下來小偉通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)__________拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：_______________________________滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）圖甲和圖乙探究的問題是___________________________________________。

（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：_________．小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題_______________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．
（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖（甲/乙/丙）電路，理由是該圖無法利用控制變量法進(jìn)行探究；
（2）為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖所示的電路；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮，同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大，這說明相同時(shí)間內(nèi)（L1/L2）的電功大，由此可得出的結(jié)論是 ． 接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到（L1/L2）更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖．汽車自動(dòng)駕駛時(shí)使用雷達(dá)傳感器，以及激光測(cè)距器來了解周圍的交通狀況．該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時(shí)，消耗汽油1.5L．假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機(jī)的效率為30%，那么，在這段運(yùn)動(dòng)過程中，求：
（1）該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功是多少？
（2）該汽車的輸出功率為多少？ （已知：汽油的密度為0.8×103kg/m3 ， 汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，GA=5牛，GB=8牛，則彈簧秤的示數(shù)為（ ）

A. 0牛 B. 5牛 C. 8牛 D. 3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電要求的是（ ）
A. 一旦家用電器失火立即用水撲滅
B. 有人觸電時(shí)，用干燥的木棍將人與火線撥開
C. 同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器
D. 用濕抹布擦拭正在工作的用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用電能表測(cè)量家里的電熱水壺的實(shí)際功率，他關(guān)閉其它所有電器，僅讓電熱水壺?zé)?5min，他家的電能表盤示數(shù)變化如圖所示，那么15min電熱水壺消耗的電能為kWh．這個(gè)電熱水壺的實(shí)際功率是W，小華發(fā)現(xiàn)每天早晨比晚上燒開同一壺水所用的時(shí)間短，這表明晚上的實(shí)際功率比早晨（高/低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小劉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實(shí)物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在圖乙中，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．要求：滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)，電阻變大．
（2）連接好電路后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于最（左/右）端．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡（短路/斷路）．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為V；若他想測(cè)量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖甲中的滑片P向（左/右）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小劉同學(xué)多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是W．
（6）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ， 小燈泡的阻值變化了△R2 ， 則△R1大于△R2 ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體的質(zhì)量是2.7×104kg，體積為10m3 ， 則其密度為kg/m3 ， 合g/cm3 ， 若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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