【題目】小明在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩段等長(zhǎng)的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是 .
(2)刻度尺的作用是便于比較物與像關(guān)系.
(3)為了便于觀(guān)察,該實(shí)驗(yàn)最好在(填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的(填“左方”或“右方”)觀(guān)察蠟燭A的像.移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是(填“實(shí)”或“虛”)像.確定像的位置的方法叫做(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法).
【答案】
(1)便于確定像的位置
(2)到平面鏡距離
(3)較黑暗;右方;虛;等效替代法.
【解析】(1)選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.(2)用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡距離關(guān)系,比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系.(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃的蠟燭比較亮,環(huán)境比較黑暗,點(diǎn)燃蠟燭和環(huán)境對(duì)比度比較大,蠟燭成像會(huì)更清晰.
點(diǎn)燃右方的蠟燭,右方的蠟燭在透明玻璃中成像,眼睛要在右方透過(guò)透明玻璃觀(guān)察左方的蠟燭.
把光屏放在像的位置,光屏上不能承接到像,所以平面鏡成虛像.
在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,利用另一個(gè)大小、形狀完全相同的未點(diǎn)燃蠟燭與所成的像去比較和確定像的位置,采用的是“等效替代法”.
所以答案是:(1)便于確定像的位置;(2)到平面鏡距離;(3)較黑暗;右方;虛;等效替代法.
所以答案是:振動(dòng),空氣,音色.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線(xiàn)與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)最近感覺(jué)視力下降,他去看醫(yī)生時(shí),醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道理.由圖可知,他是看不清(“近處”或“遠(yuǎn)處”)的物體,應(yīng)佩戴(選填“凹”或“凸”)透鏡矯正視力,矯正后他所看到的物體成的清晰的像正好成在上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)是48℃).開(kāi)水倒入杯中后,水溫會(huì)迅速降到48℃左右,人即可飲用,并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變.這主要是利用( )
A. 海波汽化吸熱、液化放熱
B. 海波熔化吸熱、凝固放熱
C. 海波升華吸熱、凝華放熱
D. 海波熔化吸熱、液化放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi),折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 221° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生光的和現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:入射角增大,折射角(增大、減。,且折射角總(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),反射角等于度.
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).
是否存在不足?答:(是/否);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法,正確的是( )
A. 機(jī)械能為零的物體,內(nèi)能一定也為零
B. 運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大
C. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從高溫物體傳到低溫物體
D. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第二屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年8月在南京舉行。2013年5月8日上午10點(diǎn)20分許,通過(guò)萬(wàn)古老的鉆木取火方式,在幾分鐘內(nèi)采火成功,這個(gè)過(guò)程中________能轉(zhuǎn)化為________能。之后,用采集的火種點(diǎn)燃亞青會(huì)火炬,此過(guò)程是通過(guò)________方式改變物體內(nèi)能的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是利用起重機(jī)打撈水中物體的示意圖,吊臂前端由滑輪組組成,動(dòng)滑輪重300kg,繩重和摩擦不計(jì)。現(xiàn)在用此起重機(jī)從水中把質(zhì)量為2×103kg,體積為0.8m3的物體G勻速提起,滑輪組上鋼絲繩拉力F的功率為3kW(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。求:
(1)物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力。
(2)物體離開(kāi)水面前拉力F的大小。
(3)物體離開(kāi)水面前上升的速度。
(4)物體離開(kāi)水面前,滑輪組的機(jī)械效率多大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一臺(tái)常用的電熱飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)和電路原理圖。其中S是溫控開(kāi)關(guān),R1是定值電阻,R2是加熱電阻。當(dāng)S閉合時(shí),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài);當(dāng)S斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)。
(1)求在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大?
(2)飲水機(jī)正常工作時(shí),將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,需用時(shí)14min(水的比熱容為4.2×103J/kg·℃)。求此加熱過(guò)程中:①水吸收的熱量;②飲水機(jī)的加熱效率。
(3)求電阻R1的阻值(保溫功率是指整個(gè)電路消耗的功率)。
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