7．同學(xué)們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”．“自拍”時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故．

分析 （1）凸透鏡成像規(guī)律之一是：u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像，主要應(yīng)用在照相機(jī)；
（2）漫反射時(shí)反射光線射向各個(gè)方向，所以我們能從各個(gè)不同方向看到本身不發(fā)光的物體．

解答 解：（1）手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，物體通過它可以成倒立縮小的實(shí)像；
（2）教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫反射，光射向各個(gè)方向的緣故．
故答案為：凸；漫．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡在照相機(jī)上的應(yīng)用，以及了解生活中的漫反射現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示電路中，電源電壓為3V，閉合開關(guān)S后，電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)為1V，則R1的阻值是5Ω，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變變小，電壓表示數(shù)變變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．城市的一些低洼路段在洪水來臨之際經(jīng)常會(huì)進(jìn)成車輛被淹和人員傷亡事故．當(dāng)車輛被淹沒后無法浮起的主要原因是：車輛受到的重力大于浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；其中車輛被淹得越深，車門車門越難從里面推開的原因是所處深度越深，車外水產(chǎn)生壓強(qiáng)越大；若車的門把手在水下4米處，受到水的壓強(qiáng)為4×104帕．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．溫度越高的物體具有的熱量就越多
C．汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小雷家電能表上月底的示數(shù)為：本月底的示數(shù)如圖所示，她家本月消耗電能為50kW•h．當(dāng)她家某用電器單獨(dú)工作30分鐘，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過250轉(zhuǎn)時(shí)，消耗的電能為0.1kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖甲是探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律采用水浴法加熱實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的圖象．

（1）圖乙溫度計(jì)的示數(shù)6℃．
（2）由圖丙可知，冰熔化過程中吸熱，溫度不變（選填“升高”“降低”“不變”），冰的熔點(diǎn)是0℃，第七分鐘處于固液共存態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A（選填“A”“B”）．
A、尋找普遍規(guī)律          B、減小實(shí)驗(yàn)誤差
（4）冰完全熔化為水后，解熱足夠長(zhǎng)時(shí)間，試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰（選填“會(huì)”“不會(huì)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．完成如圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．馬路邊的電線桿相對(duì)太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的B．任何物體都可以選作參照物
C．房屋相對(duì)于運(yùn)動(dòng)的汽車是靜止的D．運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)參照物來說的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小華用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表1只、燈泡2只、開關(guān)1個(gè)、電池2節(jié)和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）畫好電路圖后，小華同學(xué)開始連接電路，在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的．
（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成乙圖中電路的實(shí)物連接，要求用電流表測(cè)量通過燈L1的電流．
（3）檢查電路連接無誤后，小華同學(xué)開始實(shí)驗(yàn)，讀出電流表示數(shù)并記錄在表格中，她分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．小華得出了錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，其主要原因是選用的燈的規(guī)格相同．
a處的電流Ia/AB處的電流Ib/AC處的電流Ic/A
0.360.180.18
（4）請(qǐng)你對(duì)接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施：應(yīng)選用不同規(guī)格的小燈泡測(cè)量（寫出一條即可）

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