如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合時電壓表所測得的電壓是( )
A.電燈L1兩端的電壓 B.電燈L2兩端的電壓
C.電燈L1和L2兩端的電壓 D.電源電壓
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌點軍區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深?(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)
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科目:初中物理 來源:2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述.
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科目:初中物理 來源:2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( )
A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能
B.火箭在加速上升時,機械能增大
C.攔河大壩使水位升高,增加了水的重力勢能
D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了倒立、 (填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像.
(2)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的 (填“近視”或“遠視”)眼鏡.
(3)接著他取下這個眼鏡,保持此時蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座上 cm刻度線處.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是音叉和長笛發(fā)出的兩列聲波在同一波器上顯示的波形,則這兩列聲波( )
A.音調(diào)不同 B.響度不同
C.音色不同 D.音調(diào)、響度、音色均不同
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊州安圖縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
冬季,晾在室外冰凍的衣服變干屬于( )
A.升華 B.汽化 C.液化 D.凝華
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
(1)將密度計先后浸入鹽水、清水和油(ρ鹽水>ρ水>ρ油)中,在這三種液體中密度計所受浮力的大小F鹽、F水、F油之間的關(guān)系是F鹽________F水________F油 ;在此三種情況中密度計浸入液體的深度h鹽________h水________h油(填“大于”“小于”或 “等于”)。
(2)圖中A.B都浸沒于液體中,A與容器側(cè)壁緊密接觸,B與容器底緊密接觸。則:A ___ 浮力,B ___ 浮力(填“受到”或者“不受到”)。
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