為使標(biāo)有”4.5V  0.5A”的燈泡能接到電壓為6V的電源上正常發(fā)光，應(yīng)該事先取一只阻值為     Ω的電阻器與燈泡     聯(lián)，再接通電路.此時(shí)，該電阻器的電功率為     W．


  3   ，   串  ，  0.75  ．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2所示，一束光線斜射入裝水的容器中，在容器底部形成光斑，將容器里水逐漸放出的過程中，光斑將


A．向左移動(dòng)后靜止

B．向右移動(dòng)后靜止

C．先向左移動(dòng)再向右移動(dòng)

D．仍在原來位置

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科目：初中物理 來源： 題型：


王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為       m，她向后退的過程中，像的大小         （填“變大”、“變小”或“不變”）�，F(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子的后面1m處，如圖所示，這時(shí)她         （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近

A．30000J         B．3000J          C．300J            D．30J

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科目：初中物理 來源： 題型：


標(biāo)有”6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖7所示．若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個(gè)電路消耗的功率為


A．3W B．3.3W

C．3.6W D．5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


 (2分)請(qǐng)將如圖14所示的元件連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖20是小紅同學(xué)探究”通過電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”的電路，所用器材有：電壓恒為4.5V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，”25Ω　lA”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干.

(1)在探究”電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中

U(V)

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①請(qǐng)你在實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接．(要求滑片在最大阻值位置)

②連接電路時(shí)，開關(guān)要 ．

③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表中所示，試分析：實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用電阻R的阻值為 Ω，表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為__ _A，得出的結(jié)論是 .

(2)在探究”電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，小紅先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值，并記下電流值；再分別改接10Ω、20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).為了能完成實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ _V不變.


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科目：初中物理 來源： 題型：


在室內(nèi)不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的字是由于_________，生活中常有人說“門縫看人，把人看扁了”，根據(jù)光學(xué)知識(shí)可知這一觀點(diǎn)是__________(填“對(duì)”或“不對(duì)”)的，但如果我們由遠(yuǎn)處逐漸走近門縫時(shí)，我們通過門縫看到的范圍將            (填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）在圖1中完成反射光路、在圖中標(biāo)出反射角的度數(shù)。

（2）如圖2所示，蠟燭經(jīng)凸透鏡成清晰的像在光屏上，請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)透鏡后的出射光線，并確定透鏡焦點(diǎn)的位置(保留作圖過程)


 




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