【題目】圖甲是清代的救火工具“水龍”,使用時,啟動橫木帶動活塞向下壓,水箱中的水從輸水管中噴出,水柱可高達(dá)10米.用汽水瓶和吸管模擬“水龍”的工作原理,往瓶中吹氣,瓶中的水就從吸管中噴出,如圖乙.

(1)水能滅火的原理是 ;

(2)往瓶中吹氣,水能從吸管噴出的原因是

【答案】(1)水汽化吸熱,能降低溫度,使燃燒物的溫度降到著火點以下;(2)往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體流速大,壓強(qiáng)小,細(xì)管中的水在壓強(qiáng)差的作用下從豎管中噴出

【解析】

試題分析:(1)水能滅火的原理是水汽化吸熱,能降低溫度,使燃燒物的溫度降到著火點以下;(2)把吸管一端放進(jìn)水里,往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體流速大,壓強(qiáng)小,細(xì)管中底部的壓強(qiáng)大于細(xì)管外面壓強(qiáng),這樣在壓強(qiáng)差的作用下細(xì)管中的水從豎管中噴出。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燒開水時,從開水壺嘴中冒出的“白氣”是 ( )

A. 水蒸氣 B. 小水珠 C. 熱空氣 D. 以上說法都不對

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【題目】人類使用內(nèi)燃機(jī)作動力的歷史要比使用電力的歷史早得多,可是人類第一次登上月球的登陸車使用電力而不是內(nèi)燃機(jī),為什么?

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【題目】用圖中實驗裝置驗證阿基米德原理,當(dāng)物塊浸入溢水杯時,水會流入空桶中,下列說法正確的是(

A.實驗前溢水杯未裝滿水,對實驗結(jié)果沒有影響

B.物塊浸入水中越深,水對溢水杯底部的壓強(qiáng)越大]

C.物塊浸入水中越深,左側(cè)彈簧測力計的示數(shù)越大

D.通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103千克/米3

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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動光屏尋找蠟燭的像,并將實驗結(jié)果記錄在下表中:

序號

蠟燭到透鏡的距離(cm)

像的特點

1

20.0

倒立縮小的實像

2

16.0

倒立等大的實像

3

12.0

倒立放大的實像

4

6.0

?

(1)第4次實驗中,小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時所成的像,正確的操作是 ;

(2)小柯在第1次實驗的基礎(chǔ)上,換用另一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實驗?zāi)M的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實驗是在模擬 的成像情況.

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【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,關(guān)于它們下列說法中正確的是

A. 超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上

B. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量

C. 太陽能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源

D. 雷達(dá)是利用電磁波采進(jìn)行定位和導(dǎo)航的。

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【題目】有一架已調(diào)節(jié)好的天平,兩個完全相同的量筒,足夠的水和待測液體,一支滴管.不用砝碼測出液體的密度,請設(shè)計測量步驟并測出密度計算關(guān)系式.

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【題目】下列是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是(
A.甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,鋼筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性
B.乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C.丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮
D.丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,它利用了液體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的原理

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【題目】按要求作圖:
(1)圖1是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖;
(2)在圖2中畫出被拋在空中的小球所受重力的方向和作用點.
(3)圖3中的滑輪提起300N的重物,拉力為100N,忽略動滑輪的重力和摩擦力,請你畫出繩子的繞線方向.

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