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【題目】如圖所示的兩個容器中盛有同種相同質量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB ， 容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB ， 則（ ）
A.pA=pB FA=FB
B.pA=pB FA＜FB
C.pA＜pB FA=FB
D.pA＞pB FA＞FB

【答案】C
【解析】解：（1）兩個容器中盛有同種相同質量的液體時，里邊水的深度不同，根據(jù)液體壓強公式可知兩個容器底部受到液體的壓強的大小關系；（2）對于液體產生的壓力與液體的重力有一定個大小關系，當液體的形狀是上下一樣粗細為直壁容器（如水平面上的圓柱體、長方體、正方體容器）時，對容器底的壓力等于液體重力即F=G；當容器形狀是上粗下細時，對容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當容器形狀是上細下粗時，對容器底的壓力大于液體重力，即F＞G，故C正確，ABD錯誤． 故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓力及重力與壓力的區(qū)別的相關知識，掌握壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變，以及對壓強大小比較的理解，了解增大壓強與減小壓強的方法：當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時間內 ．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，①根據(jù)圖甲可判斷出a物質是；②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強，由此說明該物質的比熱容（填“較大”或“較小”）

（3）本實驗采用的物理研究方法是法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用甲圖所示器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率估計為1.2W左右．
（1）請在甲圖中用筆畫線表示導線，連接成完整的實驗電路（須選擇合適的電流表量程）；
（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于端（選填“A”或“B”）；
（3）閉合開關后發(fā)現(xiàn)：電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則此時電路故障為；
（4）故障排除后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如乙圖所示，則電路中的電流值為A，待測燈泡的額定功率為W；
（5）如果電壓表只能使用0～3V的量程．僅在丙圖虛線框內用電路圖說明，怎樣利用現(xiàn)有器材測定燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國新型反潛巡邏機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在，下列圖中的磁異探測器工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平臺面上放置一個底面積為100cm2的圓筒形容器，容器內水深20cm，將一個長方體用細線拴好懸掛在彈簧測力計下，從水面開始逐漸浸入直至浸沒到水面下某處停止．此過程中，彈簧測力計的示數(shù)F與長方體下表面到水面的距離h的關系圖象如圖所示．（g=10N/kg，容器厚度、細線重均不計，容器內的水未溢出）．求：
（1）長方體浸沒在水中受到的浮力；
（2）長方體浸沒時，水對容器底的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻R1=1Ω、R2=2Ω．當S1、S2都斷開時，電流表 的示數(shù)為2A，若通電30s，電路中消耗的總電能為J；當S1、S2由都斷開變?yōu)槎奸]合時，電流表 的示數(shù)變化了1.5A，則電阻R3=Ω，此時電路的總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當向水凸透鏡里注水時焦距變小，抽水時焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）如圖甲所示，讓一束平行于主光軸的光射向水凸透鏡，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則此水凸透鏡的焦距為cm
（2）小雯將蠟燭、水凸透鏡和光屏調整至圖乙所示的位置時，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此像的性質是倒立、的實像，小雯接著在蠟燭和光屏位置都不變的情況下，將水凸透鏡移至光具座cm刻度處，再次得到清晰的燭焰像．然后，小雯利用注射器從水凸透鏡中向外抽少許水，光屏上原來清晰的像變得模糊不清，小雯要想重新得到清晰的燭焰像，在蠟燭和水凸透鏡的位置都不變的情況下，應將光屏向（選填“遠離”或“靠近”）水凸透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點．
（1）實驗操作要解決兩個問題： ①如何確定的位置；
②如何比較的大小來判斷像的性質？
（2）為了研究像和物到鏡面距離的關系，應多次改變 ， 重復實驗．
（3）實驗表明，像與物相對于鏡面 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個圖釘帽的面積是0.8cm2 ， 圖釘尖的面積是0.05mm2 ， 手指對釘帽的壓力是30N，則手對圖釘帽的壓強和圖釘尖對墻的壓強各是多大？

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