13.下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是(
A.教室門高為1.20mB.運(yùn)動(dòng)員心跳60次大約需1min
C.手一搾的長(zhǎng)度約20mmD.一眨眼在功夫約2s

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、中學(xué)生的身高在170cm左右,教室門的高度比中學(xué)生身高大一些,在200cm=2m左右.故A不符合實(shí)際;
B、正常人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s,運(yùn)動(dòng)員的心跳頻率比正常人低一些,1min跳動(dòng)的次數(shù)在60次左右.故B符合實(shí)際;
C、一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度在18cm左右,中學(xué)生一搾的長(zhǎng)度與此差不多,在18cm=180mm左右.故C不符合實(shí)際;
D、人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫,正常人眨一次眼的時(shí)間不到1s.故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一個(gè)重50N的金屬球,在盛水的容器中靜止,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為30N.關(guān)于金屬球的下列說法中,不正確的是( 。
A.金屬球的密度可能是2.5g/cm3
B.金屬球可能受到四個(gè)力的作用
C.金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫赡苁?0N
D.金屬球受到的浮力可能是20N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鐵塊重7.9N,當(dāng)它全部浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.9N,此時(shí)鐵塊所受的浮力為1 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.一子彈用0.02s的時(shí)間穿過一木板,穿入時(shí)速度為800m/s,穿出時(shí)速度為300m/s,則子彈穿過木板的加速度為-25000m/s2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.利用如圖所示的裝置估測(cè)物G的重,當(dāng)杠桿平衡時(shí),已知力F大小為10牛,則物G的重( 。
A.小于10牛B.大于10牛C.等于10牛D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一杯水在逐漸凝固成冰的過程中( 。
A.質(zhì)量和狀態(tài)均改變B.狀態(tài)改變、質(zhì)量不變
C.質(zhì)量、狀態(tài)均不變D.質(zhì)量改變、狀態(tài)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.用鉛筆畫線將圖中的元件連成電路,要求一個(gè)開關(guān)控制一盞電燈,兩燈并聯(lián),并在方框內(nèi)畫出電路圖.(連線1分,畫電路圖2分;)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,物體能保持平衡狀態(tài)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.不同的凸透鏡對(duì)光的折射程度可能是不相同的,即每一個(gè)凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)他第一次測(cè)得的焦距如圖甲所示,為10.0cm,請(qǐng)你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料和橫截面積相同的凸透鏡,凸面程度越大其焦距越。
次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(2)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為紅光射入時(shí)凸透鏡的焦距大.
(3)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)才能得到清晰的像.
(4)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.0cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.0cm、24.0cm、26.0cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距.

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