【題目】檢查視力時，人與視力表的距離要求為5m，由于醫(yī)務室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上，然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m，檢查視力時 （ ）

A．人應面對鏡而坐，人與鏡的距離為2m

B．人應面對鏡而坐，人與鏡的距離為2.5m

C．人應面對視力表而坐，人與視力表的距離為2m

D．人應面對視力表而坐，人與視力表的距離為3m

【答案】A

【解析】

試題分析：平面鏡成的是正立等大的虛像，像和物關于鏡面對稱。由此可知，平面鏡中視力表的虛像與視力表相距6m。所以，可以人應面對鏡而坐，人與鏡的距離為2m。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的說法正確的是（ ）

A. 物體只要振動，人們就能聽到聲音 B. 聲音只能通過介質(zhì)傳播

C. 聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的 D. 聲音中，人們聽不見的聲音只有超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：

（1）請在圖中分別做出入射角（用字母i表示）和折射角（用字母r表示）
（2）為探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系，以下方案正確的是：（選填“A”、“B”或“C”）
A.只測量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論
B.保持入射角不變，進行多次試驗，測量入射角和每次試驗的折射角，分析并得出結(jié)論
C.改變?nèi)肷浣�，進行多次試驗，測量每次試驗的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論
（3）研究完光的折射規(guī)律后，該實驗小組某同學在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路圖來解釋？（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盤點2014年世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)．在飛機失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在中傳播來工作的．若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過秒才能接收到信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體中所含________的多少叫質(zhì)量。如果宇航員將質(zhì)量為200克的礦石從地球帶到月球，則該礦石的質(zhì)量為_______千克。飛船在太空中飛行過程中處于失重狀態(tài)，這時宇航員的質(zhì)量將________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了驗證“阿基米德原理”，某同學做了如下實驗：

（1）如圖甲，在彈簧的下端掛一個小桶，小桶的下面吊一個石塊，記下彈簧伸長后下端到達的位置，將此時彈簧對小桶的拉力計為，小桶與石塊的總重記為，則_____（選填“”“”“”）；

（2）如圖乙，在溢水杯中盛滿水，當石塊浸沒在水中時，排出的水便流到旁邊的小水杯中，將排出的水的重力記為；

（3）如圖丙所示，把小杯中的水全部倒入彈簧下方的小桶中，彈簧的下端又會到達原來的位置，將此時彈簧對小桶的拉力記為，則_____（選填“”“”“”）；

（4）通過對圖丙中小桶和石塊的受力分析，請推導石塊受到的浮力與排出水的重力之間的關系________________________________________________。（要求寫出推導過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、丙兩地車站的距離是800km，一列火車從甲地車站早上7：30出發(fā)開往丙地，4小時后到達乙地，在乙地車站卸貨�？苛�1小時后再繼續(xù)行駛3小時，在當日15：30到達丙地車站．列車行駛途中通過一座長300m的橋梁時以40m/s的速度勻速通過，列車全部通過橋梁的時間是20s，求：
（1）火車從甲地開往丙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車站的站臺上標有安全警戒線，乘客在站臺上候車時要站在警戒線外，這主要涉及的物理知識是流體流速大的位置壓強______；我們生活在大氣的海洋中，第一次測出了大氣壓強的大小的實驗是____實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越（填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為m/s．
（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．

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