【題目】在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學生聽到了,而遠處的學生沒有聽清楚,其原因是

A. 遠處學生聽到的聲音響度小 B. 老師發(fā)出的聲音頻率低

C. 老師發(fā)出的聲音音色不好 D. 遠處的學生聽到的聲音振動幅度大

【答案】A

【解析】

體育老師發(fā)出指令聲音后,由于近處的同學聽到的聲音響度大,所以聽清楚些;

而遠處同學由于距離遠,聲音在傳播過程中,響度越來越小,所以聽得的聲音響度小,聽不清楚。

故選A.

練習冊系列答案
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A.2m
B.1.4m
C.0.6m
D.2.6m

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【題目】如圖:小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示:

(1)該實驗是根據(jù)公式進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較(填“大、小”).
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=cm,tBC=s,vAC=m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC(填“大、小”)

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【題目】如圖所示為一些小冰塊溫度隨時間變化的圖像,從圖像中判斷0—t1、t1t2、t2t3各時間段內(nèi)物體狀態(tài)及溫度變化情況.

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