【題目】小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量：

（1）她把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書(shū)釘放置左盤(pán)，橫梁重新平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示，則200枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量是 g，通過(guò)計(jì)算可得到一枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量。

（2）她沒(méi)有用天平直接測(cè)量1枚訂書(shū)釘?shù)馁|(zhì)量，是因?yàn)?/span> 。

【答案】（1）左 9．4g （2） 一枚訂書(shū)訂的質(zhì)量太小，托盤(pán)天平測(cè)量不出其質(zhì)量

【解析】

試題分析：（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的哪一側(cè)，就應(yīng)把平衡螺母向著相反的一側(cè)來(lái)調(diào)，由于指針偏向右側(cè)，所以應(yīng)向左調(diào)；天平的示數(shù)為m=5g+4．4g=9．4g；（2）由于一枚訂書(shū)訂的質(zhì)量太小，托盤(pán)天平測(cè)量不出其質(zhì)量，故不能直接測(cè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

B. 物體含有的熱量多少，與物體的溫度高低及構(gòu)成物體的物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)

C. 物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

D. 煙霧能在空中上升，是因?yàn)闊熿F分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置．

（）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，先根據(jù)____________的高度來(lái)固定鐵圈和石棉網(wǎng)的高度，再將燒瓶用鐵夾固定；

（）用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會(huì)減少，這是由于水________（填物態(tài)變化名稱）造成的；

（）繼續(xù)加熱，在燒瓶口會(huì)冒出許多“白氣”，“白氣”是由____________（選填“空氣中”、“沸水產(chǎn)生”）的水蒸氣發(fā)生物態(tài)變化形成的．

（）而在金屬盤(pán)底部會(huì)出現(xiàn)水滴，為了實(shí)驗(yàn)效果明顯，讓“雨”下的更大一些，現(xiàn)有熱水、冰，則可在金屬盤(pán)中加________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】八年級(jí)物理興趣小組的某同學(xué)提出問(wèn)題：水加熱到沸騰所需的時(shí)間與水的體積有什么關(guān)系？小組同學(xué)決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集相關(guān)數(shù)據(jù)得到結(jié)論．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了選擇水、燒杯、量筒、火柴、石棉網(wǎng)和鐵架臺(tái)外，還必需的兩種器材是_______和_______。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

（3）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪成了如圖所示的t-V圖像，分析圖像可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________。

（4）請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)推斷：水加熱到沸騰所需的時(shí)間除了與水的體積有關(guān)外，還可能與_______和_________等因素有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小光同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)爬竿，當(dāng)他從竿的頂端滑下時(shí)，感到竿燙手，說(shuō)明竿的內(nèi)能__(選填“增大”“不變”或“減少”)，這是通過(guò)_____的方法改變竿的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速

B. 在水中的聲速小于在空氣中的聲速

C. 聲音傳播不需要介質(zhì)，在真空中也能傳播聲音

D. 人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖所示，在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，選用透明的玻璃板和兩支完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，是為了方便確定像的 和比較像與物的 關(guān)系。

（2）如圖所示，在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，選用可折轉(zhuǎn)的光屏做實(shí)驗(yàn)，除了可用它呈現(xiàn)光路外，還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否 ；為了探究反射角與入射角的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)多次改變 ，測(cè)量出相關(guān)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廈門(mén)城市名片筼筜湖原稱筼筜港，本是一處避風(fēng)塢，素有“筼筜漁火”盛譽(yù)海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖，海水交換的天然管道被切斷。筼筜湖的水位大部分時(shí)間低于外海水位，目前主要利用西堤進(jìn)水閘門(mén)，出水閘門(mén)實(shí)施進(jìn)水納潮和排放潮水，實(shí)現(xiàn)潮水與海水的交換，從而改善湖區(qū)水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。

（1）請(qǐng)結(jié)合物理知識(shí)簡(jiǎn)述利用閘門(mén)納潮或排水的過(guò)程。（納潮和排水任選其一作答）

（2）有人建議可利用納潮和排水兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行潮汐發(fā)電，請(qǐng)指出哪個(gè)時(shí)段更適合，并說(shuō)明判斷依據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．一輛紅旗牌轎車(chē)在新建成的高速公路上行駛，經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌

（1）請(qǐng)說(shuō)明圖中標(biāo)志牌的含義

（2）它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度在向前開(kāi)行，這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī)，為什么？

（3）如果這輛轎車(chē)以108km/h的速度勻速行駛，從標(biāo)志牌處開(kāi)到鎮(zhèn)寧需要多少時(shí)間？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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