【題目】太陽(yáng)光在真空中的傳播速度是 m/s.雨后彩虹,十分壯麗.彩虹是太陽(yáng)光傳播過(guò)程中被水滴 而產(chǎn)生的.這個(gè)現(xiàn)象可以由太陽(yáng)光通過(guò)玻璃三棱鏡的實(shí)驗(yàn)來(lái)解釋.由圖可知,通過(guò)三棱鏡時(shí)紅光的偏折程度比紫光要 (選填“大”或“小”).
【答案】3×108;折射;小.
【解析】
試題分析:①光在真空中的傳播速度最大,為3×108m/s,介質(zhì)中的光速小于真空中的光速;
②光的色散的原理是光的折射.
③白光經(jīng)三棱鏡后,光屏自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,是因?yàn)椴煌伾墓饨?jīng)玻璃的折射本領(lǐng)不同.
解:
①光可以在真空或透明介質(zhì)中傳播,在真空中傳播速度最大,為3×108m/s,在其它介質(zhì)中的傳播速度比真空中的傳播速度要小一些;
②不同顏色的光的折射本領(lǐng)不同,所以經(jīng)三棱鏡后的偏折程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.
③用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距不相同.紅色光對(duì)凸透鏡的焦距大,這是因?yàn)榧t色光較紫色光偏折能力小.
故答案為:3×108;折射;。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室的物品中,重約為1N的是( )
A.一枚壹圓硬幣
B.二只雞蛋
C.三枚回形針
D.四只實(shí)驗(yàn)桌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考期間跳廣場(chǎng)舞的阿姨為了減弱噪聲,自覺把音響的音量調(diào)小,這種控制噪聲的途徑( )
A.在聲源處
B.在傳播過(guò)程中
C.在人耳處
D.在聲源和人耳處
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩,這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的 ,“聞其聲知其人”是利用聲音的 不同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是 .
(3)為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小方用光屏代替蠟燭B,她 (選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是 像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.0s~1s內(nèi),地面對(duì)物體的支持力是10N
B.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一小鋼球從光滑固定斜面的a點(diǎn)由靜止釋放,相繼經(jīng)過(guò)b、c兩點(diǎn),ab=bc,則下列判斷正確的是(忽略空氣阻的影響)( )
A.小鋼球下滑過(guò)程中慣性越來(lái)越大
B.小鋼球在ab、bc兩端內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等
C.小鋼球在ab段重力勢(shì)能的減少量與bc段動(dòng)能的增加量相等
D.就a、b、c三點(diǎn)而言,小鋼球在a點(diǎn)具有的機(jī)械能最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給下列各數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>
(1)一張紙的厚度約70 .
(2)一支新鉛筆的長(zhǎng)度是1.75 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)某天上學(xué)時(shí),前一段用1.2m/s速度行走,用時(shí)8min20s.為了不遲到,他將速度提高到1.4m/s,走完剩下的700m,求:
①前一段行走的距離.
②后一段行走花費(fèi)的時(shí)間.
③上學(xué)全程的平均速度.
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