分析 (1)實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力,只有木塊在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力;
(2)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時(shí),控制接觸面粗糙程度不變;
(3)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),控制壓力大小不變;
(4)滑動(dòng)摩擦力與多個(gè)因素有關(guān),需用控制變量法.
解答 解:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí),木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件可知,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受摩擦力的大。
(2)a、b實(shí)驗(yàn)中,在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力不同,滑動(dòng)摩擦力大小不同,由此可得:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)a、c實(shí)驗(yàn)中,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,滑動(dòng)摩擦力不同,由此可得:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)由以上分析知,在探究過(guò)程中需用到控制變量法.
故答案為:(1)勻速直線(xiàn);二力平衡條件;(2)在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)a、c;(4)控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)的分析能力,這是初中學(xué)生必備的一種能力;影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)是初中物理中的一個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn),需要掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在電線(xiàn)上晾曬衣服 | B. | 更換燈泡時(shí)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān) | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把人拉開(kāi) | D. | 靠近落在地上的高壓線(xiàn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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A. | 零下183攝氏度 | B. | 攝氏負(fù)183度 | C. | 零下攝氏183度 | D. | 183攝氏度 |
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