請(qǐng)給你的學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽搶答器電路,要求供三組使用,任一組按下開(kāi)關(guān)時(shí)電鈴都響,同時(shí)指示燈告訴主持人是哪一組按的,請(qǐng)你設(shè)計(jì)這個(gè)電路,畫(huà)出電路圖。

  

答案:
解析:

思路解析:搶答器電路要求供三組使用,指示燈能夠顯示出哪一組按的開(kāi)關(guān),這需要有三個(gè)指示燈,而且能夠分別被三個(gè)開(kāi)關(guān)控制,故應(yīng)有三條并聯(lián)支路;任一組按下開(kāi)關(guān)時(shí)電鈴都響,可以把電鈴接在干路上(或每條支路都有一個(gè)電鈴)。

答案:如下圖所示。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?煙臺(tái))我市一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),常常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)給水塔注水而停水,小明知道后,想利用圖所示的器材設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)注水裝置,A是浮子(重約5牛),B是金屬觸頭(重約10牛),C為水塔上的柱形蓄水池,M是帶水泵的電動(dòng)機(jī),D是彈簧,E是銜鐵,F(xiàn)是電磁鐵,K1、K2分別為觸頭開(kāi)關(guān).

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出該裝置涉及的主要物理知識(shí).
(2)連接電路圖.
(3)設(shè)計(jì)時(shí),需要知道浮子的最小體積,請(qǐng)你幫助它完成這項(xiàng)工作.
(4)若設(shè)計(jì)要求在10分鐘內(nèi)要注滿(mǎn)蓄水池,那么,還需要知道或測(cè)量哪些物理量,才能得到相匹配電動(dòng)機(jī)的額定功率?請(qǐng)你用字母表示這些物理量,推導(dǎo)出電動(dòng)機(jī)額定功率的表達(dá)式,在你的計(jì)算過(guò)程中,運(yùn)用了什么近似條件?
(5)按設(shè)計(jì)要求,小明將設(shè)備組裝調(diào)試,投入使用,幾天后,學(xué)校又停水了,檢查發(fā)現(xiàn):水塔已無(wú)水,但電路連接無(wú)誤,電動(dòng)機(jī),水泵完好無(wú)損,請(qǐng)你分析該裝置沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自動(dòng)注水的原因,怎樣改進(jìn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058

(’04蘭州)請(qǐng)給你的學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)智力競(jìng)賽搶答器電路,要求供三組使用,任一組按下開(kāi)關(guān)時(shí)的鈴都響,同時(shí)指示燈告訴主持人是哪一組按的,請(qǐng)將你所設(shè)計(jì)的電路畫(huà)在方框內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

我市一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),常常因?yàn)椴荒芗皶r(shí)給水塔注水而停水,小明知道后,想利用圖所示的器材設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)注水裝置,A是浮子(重約5牛),B是金屬觸頭(重約10牛),C為水塔上的柱形蓄水池,M是帶水泵的電動(dòng)機(jī),D是彈簧,E是銜鐵,F(xiàn)是電磁鐵,K1、K2分別為觸頭開(kāi)關(guān).

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出該裝置涉及的主要物理知識(shí).
(2)連接電路圖.
(3)設(shè)計(jì)時(shí),需要知道浮子的最小體積,請(qǐng)你幫助它完成這項(xiàng)工作.
(4)若設(shè)計(jì)要求在10分鐘內(nèi)要注滿(mǎn)蓄水池,那么,還需要知道或測(cè)量哪些物理量,才能得到相匹配電動(dòng)機(jī)的額定功率?請(qǐng)你用字母表示這些物理量,推導(dǎo)出電動(dòng)機(jī)額定功率的表達(dá)式,在你的計(jì)算過(guò)程中,運(yùn)用了什么近似條件?
(5)按設(shè)計(jì)要求,小明將設(shè)備組裝調(diào)試,投入使用,幾天后,學(xué)校又停水了,檢查發(fā)現(xiàn):水塔已無(wú)水,但電路連接無(wú)誤,電動(dòng)機(jī),水泵完好無(wú)損,請(qǐng)你分析該裝置沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自動(dòng)注水的原因,怎樣改進(jìn)?

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科目:初中物理 來(lái)源:模擬題 題型:探究題

在生活中有許多不同的鞋,如圖中選出了四種功能不同的鞋,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,回答下面的問(wèn)題.

(1)生活體驗(yàn):你認(rèn)為圖中___________是籃球鞋,_________是旱冰鞋,其中旱冰鞋應(yīng)用的物理原理是_________________________;
 (2)科學(xué)決策:很多學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽,如果你是體育委員,你準(zhǔn)備讓參賽的學(xué)生穿上面的哪種鞋?_____________________,你這樣要求的理由是:____________________
(3)探究真知:組隊(duì)時(shí),班主任提出:“讓個(gè)頭大的學(xué)生參加比賽”.物理課代表提出請(qǐng)求:“先給學(xué)生稱(chēng)一稱(chēng)體重,讓體重大的學(xué)生參加比賽比較合適”,物理課代表把班主任的 “個(gè)頭大”改為“體重大”是基于不同學(xué)生的_____________________可能不同而提出的.物理課代表為了證實(shí)自己的建議正確,他找來(lái)了一些器材,通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集了一些數(shù)據(jù),驗(yàn)證了“體重才是決定拔河比賽勝負(fù)的關(guān)鍵因素之一,個(gè)頭大小可能決定不了比賽的勝負(fù)”.請(qǐng)你也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),支持其中一種說(shuō)法.

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