【題目】如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔片張開，在這個過程中

A. 玻璃棒和驗電器都帶負電 B. 玻璃棒帶正電，驗電器帶負電

C. 用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷 D. 金屬箔片上有電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上

【答案】D

【解析】

（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。（2）善于導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不善于導(dǎo)電的物體是絕緣體；（3）玻璃棒帶正電荷缺少電子，接觸后的驗電器上的電子會轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，驗電器因為缺少電子而帶上正電。

AB.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，當(dāng)其與驗電器接觸時，驗電器也帶正電，故AB錯誤；

C.摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移，并不能產(chǎn)生電荷，故C錯誤；

D. 絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，缺少電子，若將其接觸驗電器的金屬球，接觸后驗電器金屬箔片上的部分電子會轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，驗電器因為缺少電子而帶上正電。故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的分組實驗中：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整 ________________．

（2）小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是___________．排除故障后，移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡額定功率為___________W．

（3）小華在進行實驗數(shù)據(jù)處理時，算出了小燈泡的平均功率（如下表）你認為這樣處理數(shù)據(jù)是___________（合理/不合理）的，理由：________________．

（4）下列描述小燈泡功率 P 隨滑動變阻器阻值 R 變化情況的圖像中，正確的是（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是

A. 某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．這種昆蟲的翅在內(nèi)做了 次振動，則頻率是，人類能聽到

B. 多數(shù)情況下，聲音在氣體中的傳播速度比在液體中快，在固體中的傳播速度比在液體中快，聲音在空氣中的傳播速度受溫度影響

C. 在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一個活塞．用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中．用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉“活塞”，音調(diào)就會改變

D. 在噪聲較大的環(huán)境中工作時，人們常佩戴耳罩，屬于在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了影響電阻大小的因素后，小宇想：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而變大嗎？于是小宇設(shè)計出如圖所示的實驗裝置．實驗時緩慢給線圈加熱．實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次．

（）在實驗中通過觀察比較燈泡亮度和__________來判斷金屬絲導(dǎo)體電阻的大�。�

（）在進行實驗時，觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數(shù)__________．

（）通過實驗得出的結(jié)論：金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而__________．

（）從實驗結(jié)論中可知，在家庭電路中，剛打開電燈時，燈泡容易燒壞，原因是__________．

A．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小 B．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大

C．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小 D．剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在、兩個燈泡串聯(lián)的電路中，流入第一個燈泡的電流用表示，流出第二個燈泡的電流用表示．實驗室中有電流表兩個，小燈泡兩個，滑動變阻器一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干，請使用上述實驗器材設(shè)計實驗證明：在串聯(lián)電路中，等于．

（）畫出實驗電路圖__________；

（）實驗步驟：

①將電流表調(diào)零，滑動變阻器阻值調(diào)至最大，斷開開關(guān)，按照電路圖連接電路．

②閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置，觀察電流表、的示數(shù)，分別用和表示，并將和的數(shù)據(jù)記錄在表格中．

③__________________________________________________．

④仿照步驟③，進行四次實驗，并將對應(yīng)的電流表、的示數(shù)和記在表格中．

（）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗

（1）組裝器材時，如果不小心使得溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將______（填序號）

A．溫度計向上調(diào) B．燒杯向下調(diào) C．溫度計向上調(diào)，燒杯向下調(diào)均可

（2）當(dāng)水沸騰時，看到燒杯口會有大量“白氣”，“白氣”是__________（選填“水蒸氣”或“小水珠”）。水在沸騰過程中吸熱溫度__________（選填“升高”，“降低”或“不變”）。

（3）小華的同桌小明也用這套裝置進行了實驗，但是他們兩個繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示，得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的__________。

（4）實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了__________（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電壓表接入電路，測R兩端的電壓________；

（2）正確連接電路后，移動滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表的示數(shù)為1V；

（3）將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動；

（4）若每次實驗均選用單個定值電阻連入電路，實驗室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5個電阻，你認為其中能供繼續(xù)實驗的電阻最多還有______個；

（5）利用可選電阻繼續(xù)實驗，得到結(jié)論：___________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外實踐活動中，同學(xué)們用頻閃攝影探究小球下落的運動情況，照相機每隔0.1s曝光一次。

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲，由此可判斷小球下落時做什么運動？判斷依據(jù)是什么？_____

(2)如圖乙所示四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象中，能反映出該小球下落運動中情況的是_____（填圖中的選項字母）；

(3)若測得小球在A、C兩位置間的實際距離為105cm，則AC過程中小球的平均速度是多少m/s？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩支相同的溫度計，其中甲的玻璃泡上包著濕棉花，乙是干燥的，我們發(fā)現(xiàn)_____（填“甲”或“乙”）溫度計的示數(shù)要低一些，這說明_____．空氣中水蒸氣的含量越少，水的蒸發(fā)就越快，兩支溫度計的示數(shù)差就越_____，有一種干濕溫度計就是用這個原理制成的，可以用來顯示空氣中的濕度．炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時，剛巧來了一輛灑水車，灑濕了路面．這時你會感到更加悶熱，對產(chǎn)生這種感覺的主要原因，小明認為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬，溫度很高，而小紅則認為是由于灑水后空氣的濕度增加，身上的汗較難蒸發(fā)．那么，你認為是_____的看法對．

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