小紅幫媽媽做飯時發(fā)現(xiàn)廚房中涉及到很多物理知識，下列說法不正確的是（　�。�
A、用液化氣灶燒水是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能B、高壓鍋工作時增大了鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點升高C、雞蛋在碗沿上一磕，雞蛋破了碗沒破，因為碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力D、用鋼絲球清洗頑垢，主要是通過增加粗糙程度來增大摩擦力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)熱和能的說法中正確的是（　�。�
A、物體內(nèi)能增大，不一定從外界吸收熱量B、汽油機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C、物體的溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈D、燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量一定越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是內(nèi)燃機的某沖程工作示意圖，以下取暖方式與此原理相同的是（　�。�
A、烤火取暖B、用熱水袋取暖C、向手“哈氣”取暖D、搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗分析得出的結(jié)論中不正確的是（　�。�
A、探究甲烷燃燒的產(chǎn)物 B、探究空氣中氧氣的含量 C、探究改變物體內(nèi)能的方法 D、探究聲音的傳播
                
點燃甲烷，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁證明CH4
燃燒生成二氧化碳和水		 集氣瓶內(nèi)液體上升的體積就是瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積 迅速下壓活塞，蘸有乙醚的棉花燃燒說明做功可以改變物體的內(nèi)能 逐漸抽去罩內(nèi)的空氣，鈴聲變小說明聲音的傳播需要介質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖中的四個實驗現(xiàn)象，分析正確的是（　�。�
A、
用力壓下活塞筒內(nèi)棉花燃燒，說明氣體比液體的分子間隙大		B、
瓶塞跳出時，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能		C、
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，說明固體分子之間存在引力		D、
經(jīng)過幾天時間瓶中的兩種液體逐漸混合，說明只有液體分子在做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于熱和能的知識，下列說法正確的是（　�。�
A、生火燒水，是利用做功的方法增大水的內(nèi)能B、燃料燃燒時放出了熱量，所以能的總量增加C、內(nèi)燃機的做功沖程，是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D、北方冬天的“暖氣”輸送，用水做介質(zhì)，是因為水具有比熱容大的特點

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于比熱的概念，下列說法錯誤的是（　�。�
A、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱B、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，也叫做這種物質(zhì)的比熱C、某種物質(zhì)吸收或放出的熱量越多，比熱也越大，比熱與熱量有關(guān)D、各種物質(zhì)都有自己的比熱，它是物質(zhì)的特性之一

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（　　）
A、用加濕器使室內(nèi)空氣濕潤B、冬天暖氣設(shè)備用水作為介質(zhì)傳遞熱量C、汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水作為工作介質(zhì)D、人體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)人體自身的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

甲乙兩物體的質(zhì)量之比為2：3，當(dāng)甲物體溫度升高10℃，乙物體溫度降低15℃時，甲、乙兩物體吸收和放出的熱量相等，則甲、乙兩物體的比熱容之比為（　�。�
A、2：3B、3：2C、4：9D、9：4

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同步練習(xí)冊答案